13．人體將代謝廢物如二氧化碳、尿素等以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外的過程稱為排泄．

分析 人體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫做排泄．據(jù)此解答．

解答 解：排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程，細(xì)胞代謝終產(chǎn)物有水、無機(jī)鹽和尿素、二氧化碳等．這些新陳代謝的廢物必須排出體外，否則會影響人體的健康，排泄的途徑有三條：一、全部的二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)由肺排出；二、一部分水分、無機(jī)鹽和少量的尿素通過汗腺分泌汗液通過皮膚排出；三、大部分的水、無機(jī)鹽和尿素通過腎臟形成尿液通過泌尿系統(tǒng)排出．
故答案為：尿素   無機(jī)鹽

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道排泄的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所分別是（　　）
A．輸卵管、子宮、卵巢B．卵巢、陰道、子宮
C．卵巢、輸卵管、子宮D．卵巢、子宮、陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是人縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，其中①是效應(yīng)器，下列說法正確的是（　�。�
A．①效應(yīng)器屬于感覺神經(jīng)末梢，是接受刺激的結(jié)構(gòu)
B．若④處損傷，受到刺激后表現(xiàn)為無感覺，不縮手
C．若②處損傷，受到刺激后表現(xiàn)為無感覺，不能縮手
D．完成反射活動的正確傳導(dǎo)路線是①→②→③→④→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．人體尿液的形成主要包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖．其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統(tǒng)，①、②、④、⑤表示人體的某些生理過程．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）在A系統(tǒng)內(nèi)，完成①過程的主要器官是小腸．
（2）經(jīng)過B、C系統(tǒng)的物質(zhì)交換后，血液成分的主要變化是：由靜脈血變成了動脈血．
（3）在C系統(tǒng)中，為血液流動提供動力的器官主要是心臟．
（4）在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時，主要通過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用作用形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外．
（5）圖示中的排泄途徑共有②⑤⑥（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是綿羊“多莉”形成過程的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中，所需的營養(yǎng)物質(zhì)是由C 羊供給的．
（2）“多莉”的長相與B 羊基本一樣，這說明遺傳信息主要存在于細(xì)胞核 中．
（3）與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫克隆技術(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．林奈的雙名法統(tǒng)一了世界上動物、植物的名稱，便于交流和研究．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為人體內(nèi)流經(jīng)某器官或結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖．H代表某種器官或結(jié)構(gòu)，M、N代表血管，箭頭代表血流方向．下列敘述正確的是（　�。�
A．若H為心臟，則M中流靜脈血，N中流動脈血
B．若H為肺泡，則N內(nèi)血液中的二氧化碳含量增多
C．若H為腎小球，則M、N均為動脈
D．若H為垂體，則N內(nèi)血液中的生長激素的含量下降

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是人體血液循環(huán)示意圖，其中①-④表示心腔，⑤-⑩表示血管，根據(jù)所學(xué)知識回答問題：
（1）壁最厚的心腔是④（填標(biāo)號），①和③之間有房室瓣，能保證血液按一定方向流動；
（2）⑤是肺動脈，內(nèi)流靜脈血；
（3）經(jīng)過⑨（填標(biāo)號）后，血液由動脈血變成靜脈血；
（4）用標(biāo)號和箭頭（例如：①→②→③），表示體循環(huán)過程：④→⑩→⑨→⑧→①．

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同步練習(xí)冊答案