18．土豆燉牛肉，西紅柿炒雞蛋是營(yíng)養(yǎng)豐富的美味家常菜．土豆、牛、西紅柿、雞四種生物中通常用無(wú)性生殖繁殖的是（　　）
A．土豆B．牛C．西紅柿D．雞

分析 有性生殖是指：由兩性生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．無(wú)性生殖是指：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．

解答 解：由題意可知，A、土豆通常是用地下的塊莖直接繁殖出新個(gè)體，沒(méi)有經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，屬于無(wú)性繁殖，并且是營(yíng)養(yǎng)繁殖．BCD、牛、雞都是經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，西紅柿通常用種子繁殖，因此都屬于有性生殖，BCD不符合題意．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是鸚鵡羽色的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）親代鸚鵡的羽色都是黃色的，而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為變異．
（2）鸚鵡羽色的黃色和藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀，根據(jù)鸚鵡羽色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出黃色是顯性性狀．
（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則兩個(gè)親代黃色羽毛個(gè)體的基因組成分別是Aa、Aa，后代藍(lán)色羽毛個(gè)體的基因組成是aa．
（4）若親代鸚鵡再繁殖一個(gè)后代，該個(gè)體是藍(lán)色的幾率是25%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．根據(jù)推測(cè)，地球形成的時(shí)間和演變出原始生命的時(shí)間分別是距今（　�。�
A．46億年前和36億年前B．46億年前和20億年前
C．36億年前和10億年前D．36億年前和5000萬(wàn)年前

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．有人用野生菊做了如下實(shí)驗(yàn)，將白色野生菊和黃色野生菊雜交，發(fā)現(xiàn)子一代野生菊全為白色，該性狀由一對(duì)基因A、a控制．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．白色和黃色屬于一對(duì)相對(duì)性狀，其中黃色是顯性性狀
B．親代白色野生菊的基因是AA或Aa
C．讓子一代之間雜交，后代白色野生菊中純種占的比例是$\frac{1}{3}$
D．在山脈的不同海拔處生長(zhǎng)著不同株高的野生菊，說(shuō)明野生菊的株高一定是海拔決定的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是桃花結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）將來(lái)會(huì)發(fā)育成果實(shí)的是【8】子房，而它內(nèi)部的胚珠會(huì)發(fā)育成種子．
（2）一般情況下，植物要結(jié)出果實(shí)，需經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉、受精和結(jié)果四個(gè)階段，其中傳粉和受精是果實(shí)形成的重要前提．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．下面是司機(jī)見(jiàn)到紅燈停車(chē)時(shí)的反射調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)依據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在該反射活動(dòng)中，眼相當(dāng)于反射弧結(jié)構(gòu)的感受器部分．此反射的類(lèi)型是條件反射（填“非條件反射”或“條件反射”）．“紅燈”在眼球結(jié)構(gòu)中成像的部是視網(wǎng)膜．
（2）司機(jī)見(jiàn)到紅燈產(chǎn)生視覺(jué)的部位在視覺(jué)中樞．
（3）司機(jī)能準(zhǔn)確協(xié)調(diào)地完成各種動(dòng)作，是小腦作用的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．某次地震后，王某在廢墟中被發(fā)現(xiàn)，一根木梁壓在他的腰部，動(dòng)彈不得，下肢有創(chuàng)傷，頭部、面部未見(jiàn)明顯外傷，神志清醒．救援人員搬走他身上的木梁，然后對(duì)其進(jìn)行診斷、救治和護(hù)理．請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題：

（1）醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚，王某的足立即縮回，說(shuō)明他的脊髓反射功能正常．根據(jù)圖一所示，寫(xiě)出縮足反射的途徑：5→4→3→2→1（用數(shù)字和箭頭表示）．
（2）醫(yī)生給他的靜脈注射5%的葡萄糖溶液和復(fù)方氯化鈉溶液，這些液體最先流入心臟的右心房．注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化，那么BC段變化的原因是胰島分泌胰島素的量增加，調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等．
（3）王某下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出，由此判斷出血的血管是靜脈，可以采用止血帶止血法或指壓止血法在遠(yuǎn)心端（填“遠(yuǎn)心端”或“近心端”）止血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

7．產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是耳蝸．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某興趣小組在學(xué)習(xí)植物的感應(yīng)性后，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①將若干濾紙剪成培養(yǎng)皿大小并用水浸濕，填滿(mǎn)培養(yǎng)皿，把4粒浸泡過(guò)的玉米種子如圖擺放（胚根都朝向培養(yǎng)皿中心）；
②蓋上培養(yǎng)皿蓋，用透明膠帶固定，將培養(yǎng)皿側(cè)立于橡皮泥上，放在暗處；
③觀察并記錄幼根的生長(zhǎng)情況；
（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證根的向地性；
（2）A、B、C、D四粒玉米中，作為對(duì)照組的是A．

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