【題目】下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述,不正確的是

A腎蕨有根、莖、葉的分化 B海帶有根和葉,沒(méi)有莖

C三種植物都能進(jìn)行光合作用 D葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物

【答案】B

【解析】

試題分析:腎蕨屬于蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,并且體內(nèi)開始有了輸導(dǎo)組織;海帶屬于藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化;海帶、葫蘆蘚、腎蕨的細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體,能進(jìn)行光合作用苔蘚植物無(wú)根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題:

1圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是____ _;c圖片中滴在載玻片中央的液體是________ __.為避免視野中出現(xiàn)氣泡,在進(jìn)行“蓋片”時(shí),要用鑷子夾起蓋玻片,讓它的一邊先接觸__________,再緩緩地蓋上.

2如果制作的是洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,圖一c圖片中滴在載玻片中央的液體是________ __

3圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]__________;與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒(méi)有__________、__________和液泡.

4“種瓜得瓜,種豆得豆”描述的是生物遺傳現(xiàn)象.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[ ]__________

5從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于__________,是細(xì)胞分裂和__________的結(jié)果.

6人體與玉米植株相比特有的結(jié)構(gòu)層次是下列中的__________

A.組織 B.器官 C.系統(tǒng) D.細(xì)胞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是蚯蚓的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1此圖表示蚯蚓的_________端,判斷的依據(jù)是_________。

2蚯蚓在粗糙紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)速度________,運(yùn)動(dòng)時(shí)先移動(dòng)的是身體的前部,靠__________完成運(yùn)動(dòng)。

3蚯蚓的呼吸要靠__________來(lái)完成。空氣中的氧氣首先溶解體表的粘液中,然后再滲透進(jìn)入體壁,再進(jìn)入_________中,由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/span>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí),再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光光照一段時(shí)間后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色,如圖所示,該實(shí)驗(yàn)可以證明 。

光合作用需要水 光合作用需要光

光合作用需要葉綠素 光合作用能產(chǎn)生淀粉

A①② B②④ C③④ D②③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因的關(guān)系的敘述,正確的是

A染色體位于DNA上 B一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因

C基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段 D染色體由DNA和基因組成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。

1圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:

a是 ,b是 ,c是 。

2鳥的呼吸器官是 ,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的 ,可以輔助呼吸。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),下列敘述正確的是

A受精卵在人體內(nèi)形成的場(chǎng)所是卵巢 B雞卵受精后胚盤將發(fā)育成雛雞

C家鴿卵細(xì)胞的細(xì)胞膜是卵殼膜 D雄蛙和雌蛙的抱對(duì)與它們的生殖無(wú)關(guān)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】滇池附近一水池中有綠藻、螺螄、鯽魚等生物,螺螄和鯽魚均以綠藻為食,鯽魚還捕食螺螄,請(qǐng)回答。

1畫出這3種生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。

2上述生物中屬于生產(chǎn)者的是_________。鯽魚和螺螄的關(guān)系是_________。

3由于某種原因,水池中綠藻爆發(fā),其他生物陸續(xù)死亡,其中動(dòng)物死亡的主要原因是水中缺少 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,既不能為人體提供能量,也不需要消化就能被直接吸收的是

A蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、維生素 B水、無(wú)機(jī)鹽、纖維素

C水、無(wú)機(jī)鹽、糖類 D無(wú)機(jī)鹽、維生素、脂肪

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