【題目】埃及和我國(guó)云南祿豐縣發(fā)現(xiàn)的古猿化石都是人猿具有共同祖先的有力證據(jù)。（_____）

【答案】對(duì)

【解析】

人類(lèi)和類(lèi)人猿是近親，它們都起源于森林古猿，據(jù)此分析解答。

在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類(lèi)人猿，以樹(shù)棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi)，可見(jiàn)人類(lèi)和猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。因此，埃及和我國(guó)云南祿豐縣發(fā)現(xiàn)的古猿化石都是人猿具有共同祖先的有力證據(jù)。故本題說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與酵母菌細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 成形的細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是( )

A. 孔雀開(kāi)屏 B. 野鴨遷徙 C. 鸚鵡學(xué)舌 D. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，能全部被重吸收的、大部分重吸收、部分重吸收的物質(zhì)依次是

A. 葡萄糖、水、無(wú)機(jī)鹽 B. 水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖

C. 無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、水 D. 葡萄糖、水、尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的發(fā)展規(guī)律是

A. 多細(xì)胞到單細(xì)胞 B. 低等到高等 C. 陸生到水生 D. 簡(jiǎn)單到復(fù)雜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

（1）在甲、乙載玻片的下方的括號(hào)內(nèi)用箭頭表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向，甲_____；乙_____，草履蟲(chóng)可以靠______（填“鞭毛”或“纖毛”）的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。

（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明如草履蟲(chóng)______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）對(duì)外界的刺激作出一定的反應(yīng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B. 能夠完成呼吸排泄和對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)等各項(xiàng)生命活動(dòng)

C. 不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

D. 大多數(shù)在水域環(huán)境中生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)產(chǎn)生的廢物可以通過(guò)各種途徑排出體外，下列生理活動(dòng)不屬于人體排泄途徑的是( )

A. 呼出二氧化碳 B. 排出糞便 C. 皮膚排汗 D. 排出尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響兔子生存的生物因素有

A. 陽(yáng)光和青草 B. 溫度和水源 C. 青草和綿羊 D. 土壤和細(xì)菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案