【題目】在生物學課程中,我們學過許多概念。不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系,用一些關聯(lián)詞把一些相關的概念聯(lián)系起來,可繪制成概念圖。請你根據(jù)所學知識,完成下列概念圖。
上述概念圖中①、②、③、④、⑤的相關內容是:
①_____ ②_____ ③_____ ④_____ ⑤_____
【答案】細胞壁 細胞膜 葉綠體 液泡 細胞核
【解析】
植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體,不同的結構具有不同的功能。
植物細胞的結構包括細胞壁,細胞膜,細胞質和細胞核。細胞壁具有保護和支持的作用;細胞膜保護和控制物質的進出;細胞質能夠流動,加速物質的交換,細胞質內有葉綠體、線粒體和液泡,葉綠體是光合作用的場所,線粒體是呼吸作用的場所,葉綠體和線粒體是細胞內的能量轉換器,液泡內含有細胞液,細胞液中溶解有糖分,色素等物質,液泡與細胞吸水與失水有關;細胞核內含有遺傳物質,是遺傳信息庫,生命活動的控制中心,細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體,它是由DNA和蛋白質兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質,呈雙螺旋結構。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段,基因控制生物的性狀。綜上分析可知,概念圖中①是細胞壁、②是細胞膜、③是葉綠體、④是液泡、⑤細胞核。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是( )
A. 神經(jīng)纖維 B. 反射弧 C. 神經(jīng)元 D. 大腦皮層
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦,如圖所示。他和同學們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是( )
地點 | 鼠婦只數(shù) |
水泥路上 | 0 |
水槽邊的石頭下 | 24 |
種花的濕花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A.陽光充足B.陰暗潮濕C.空氣新鮮D.高溫干燥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖為人體不同結構層次的變化過程示意圖。請分析回答問題:
(1)圖中a表示細胞_____的過程,b表示細胞_____的過程。
(2)你體內的血液屬于哪種組織_____
A.上皮組織 B.神經(jīng)組織 C.結締組織 D.肌肉組織
(3)與人體的結構層次相比,蘋果植株的結構層次中沒有_____。
(4)參與人體消化、呼吸、運動、生殖等各種生命活動調節(jié)的系統(tǒng)有_____
A. 消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)
C. 呼吸系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng) D. 神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】群體生活的動物個體間需要交流信息,以下不能起到此作用的是( )
A. 公雞報曉 B. 蜜蜂跳“8”字形舞蹈
C. 猴王發(fā)出叫聲,并用力搖晃樹枝 D. 昆蟲分泌性外激素
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