【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育有很多的行為，其中所有鳥(niǎo)類(lèi)都有的行為是、、產(chǎn)卵三個(gè)階段．

【答案】求偶；交配
【解析】解：不同鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程有所不同，如有些鳥(niǎo)類(lèi)杜鵑就不筑巢孵卵育雛，但都必須要具備求偶、交配、產(chǎn)卵的行為．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了鳥(niǎo)的生殖和鳥(niǎo)的發(fā)育的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握鳥(niǎo)的生殖特點(diǎn)：卵生、體內(nèi)受精；發(fā)育過(guò)程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)階段才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚，因?yàn)榻H結(jié)婚的（）

A. 后代得遺傳病的機(jī)率增加 B. 后代都會(huì)得遺傳病

C. 后代存活率很低 D. 后代易得傳染病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】柑橘鳳蝶的幼蟲(chóng)有許多保護(hù)自己不被吃掉的方法，比如裝成鳥(niǎo)糞不易被鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)現(xiàn)、臭腺角散發(fā)臭氣用來(lái)驅(qū)趕天敵。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 柑橘鳳蝶的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育

B. 柑橘鳳蝶是一種害蟲(chóng)，成蟲(chóng)期對(duì)植物危害較大

C. 柑橘鳳蝶的保護(hù)方式只是通過(guò)它的神經(jīng)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的

D. 柑橘鳳蝶的發(fā)育過(guò)程有蛻皮現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了和共同作用的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核內(nèi)的中含有遺傳物質(zhì)DNA．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答：

（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較，都具有[2]________、[4]________、[6]________三個(gè)結(jié)構(gòu)，其中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_______（填序號(hào)，下同），含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是________。

（2）在結(jié)構(gòu)上相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有植物細(xì)胞機(jī)構(gòu)中的[1]________、[3]________、[5]________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用熱水燙番茄，很容易從番茄表面撕下一層“皮”，這層“皮”屬于（　�。�

A. 保護(hù)組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D. 分生組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】跳楠是蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)，它與成蟲(chóng)的區(qū)別是（ ）
A.生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟
B.身體較大
C.生活習(xí)性不同
D.形態(tài)結(jié)構(gòu)不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)B型血的人，大量出血，急需輸血，最佳接受的血型是（　　）

A. A型 B. B型 C. AB型 D. O型

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同步練習(xí)冊(cè)答案