【題目】新生命的孕育和誕生是通過(guò)生殖結(jié)構(gòu)來(lái)完成的，有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�

A. 人類的胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育，胎兒出生意味著人體發(fā)育成熟

B. 人類的受精卵在卵巢中形成，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胚盤(pán)

C. 蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能在陸地上生活

D. 馬鈴薯用塊莖繁殖，水蜜桃用嫁接繁殖都是無(wú)性生殖，這種生殖方式有利于物種進(jìn)化

【答案】C

【解析】

生殖包括有性生殖和無(wú)性生殖：經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式是有性生殖；不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式屬于無(wú)性生殖。兩棲動(dòng)物的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。

人體發(fā)育成熟要到青春期才結(jié)束，A錯(cuò)誤；人類的受精卵在輸卵管中形成，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤(pán)，B錯(cuò)誤；蛙屬于兩棲動(dòng)物，兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水，幼體需要經(jīng)過(guò)明顯的變態(tài)過(guò)程才能發(fā)育成熟，屬于變態(tài)發(fā)育，C正確；無(wú)性生殖有利于保持親本的性狀，不利于物種進(jìn)化，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）。

A. 體細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的 B. 一條染色體含有一個(gè)基因

C. 受精卵中有父母雙方的基因 D. 基因往往有顯性和隱性之分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】禿鷲在成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)將骨從空中扔到巖石上摔碎后再吞食。從行為獲得途徑上看，與此行為屬于同一類的是

A. 路旁牛群躲避來(lái)往車(chē)輛 B. 雛雞孵出就會(huì)跟隨母雞

C. 幼鷗用喙輕擊母鷗求食 D. 蜘蛛織出復(fù)雜的蜘蛛網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。

我國(guó)歷來(lái)以“野味”為佳肴．近年來(lái)，社會(huì)上吃喝風(fēng)氣日盛，城市餐館爭(zhēng)相以“野味，招來(lái)顧客，且從南方沿海城市迅速蔓延到全國(guó)各地．許多新富以“野味宴”相夸耀，菜譜上不僅有一般野生動(dòng)物，甚至還有國(guó)家一、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物．此外，以野生動(dòng)物作為寵物飼養(yǎng)或制成標(biāo)本供家庭擺設(shè)，正在成為一種新“時(shí)尚”。

不久前山西忻州日?qǐng)?bào)發(fā)來(lái)消息驚呼：晉、陜、內(nèi)蒙交界地區(qū)毒殺飛禽走獸成風(fēng)，造成“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑獸蹤滅”的嚴(yán)重局面；有的省市本地的野生動(dòng)物已被吃光抓盡，便大量從外地甚至國(guó)外非法進(jìn)口野生動(dòng)物以供應(yīng)餐館．而含劇毒野生動(dòng)物進(jìn)入市場(chǎng)，對(duì)消費(fèi)者人身和環(huán)境安全又構(gòu)成嚴(yán)重威脅．

大肆毒、捕各種野生動(dòng)物，必將導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭到極大破壞，使我國(guó)自然界中的大量飛禽走獸面臨滅項(xiàng)之災(zāi)，卻促使有害蟲(chóng)鼠大量繁殖，其后果不堪設(shè)想．

（1）材料中體現(xiàn)出的動(dòng)物與人類的關(guān)系有哪些？另外還有哪些？

（2）有人說(shuō)“書(shū)本上講了動(dòng)物與人類關(guān)系密切，可以作為食物供人食用，可以作為裝飾，既然這些都足動(dòng)物的作用，那么我們就沒(méi)有必要大驚小怪，盡管享用就行了，材料中的做法沒(méi)什么不好的”，這種說(shuō)法對(duì)嗎？會(huì)導(dǎo)致什么后果，為什么？

（3）為了避免類似情況的發(fā)生，我們應(yīng)該采取什么樣的措施？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列例子中，哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用？（ ）

A. 某個(gè)地區(qū)的蛙類被大量捕殺導(dǎo)致水稻發(fā)生了嚴(yán)重的蟲(chóng)災(zāi)

B. 螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活

C. 為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)能蜂或熊蜂

D. 蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過(guò)動(dòng)物的皮毛上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是胎兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的正確途徑（　�。�

A. 胎盤(pán)→母體→臍帶→胎兒 B. 母體→臍帶→胎盤(pán)→胎兒

C. 胎盤(pán)→臍帶→母體→胎兒 D. 母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答問(wèn)題：

脊索動(dòng)物門(mén)是動(dòng)物界中最重要的一個(gè)類群，它分為尾索動(dòng)物亞門(mén)、頭索動(dòng)物亞門(mén)和脊椎動(dòng)物亞門(mén)三大類。其中又以脊椎動(dòng)物亞門(mén)最為重要，該亞門(mén)中重要的類群由高級(jí)到低級(jí)依次有魚(yú)綱、兩棲綱、爬行綱、鳥(niǎo)綱和哺乳綱。魚(yú)類常見(jiàn)的有鯽魚(yú)、鯨魚(yú)、鯊魚(yú)、中華鱘等。兩棲類動(dòng)物的特征是幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，用肺呼吸，也有的能在水中生活。常見(jiàn)的代表動(dòng)物有青蛙、大鯢等。常見(jiàn)的龜、蛇、揚(yáng)子鱷等屬于爬行動(dòng)物。鳥(niǎo)類是脊椎動(dòng)物中能飛行的一類動(dòng)物，如丹頂鶴、褐馬雞、朱鹮等珍稀鳥(niǎo)類。哺乳綱是脊椎動(dòng)物亞門(mén)中最高等的一類動(dòng)物，該類群中最低等的是單孔目的動(dòng)物，鴨嘴獸就是這一類的代表，能哺乳，它有很多特征像爬行動(dòng)物，如卵生。最高級(jí)的屬靈長(zhǎng)目（如金絲猴、長(zhǎng)臂猿、黑猩猩等），還有偶蹄目（如豬、雙峰駝、鹿、牛、羚羊）和奇蹄目等，奇蹄目又分馬科、貘科（如貘）和犀科（如獨(dú)角犀）三個(gè)科。馬科現(xiàn)只生存著馬屬的少數(shù)種類，如亞洲的野驢、非洲的斑馬、野馬。其中野馬曾棲息在我國(guó)新疆和蒙古人民共和國(guó)邊境的草原、戈壁、荒漠地帶，善于奔跑。

（1）綜合分析以上資料寫(xiě)出斑馬的分類地位：______界，______門(mén)，______亞門(mén)，______綱，______目，______科，______屬，______種。

（2）從上述資料可以看出，分類單位越大，包含的生物種類就越______，分類單位越小，包含的生物種類就越______。

（3）下列哪一組動(dòng)物之間遺傳物質(zhì)的差異最大______。

A．野驢和野馬B．獨(dú)角犀與牛 C．野驢與獨(dú)角犀 D．金絲猴與長(zhǎng)臂猿

（4）從以上資料可以推斷出哺乳動(dòng)物是由下列哪一類動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的______。

A．古代的爬行動(dòng)物 B．古代的鳥(niǎo)類 C．古代的哺乳動(dòng)物 D．化石

（5）請(qǐng)說(shuō)出第（4）題中你做出推測(cè)的理由：______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物包括：細(xì)菌、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體以及病毒，它個(gè)體微小，與人類關(guān)系密切．

（1）澳大利亞的科學(xué)家巴里馬歇爾和羅賓沃倫，發(fā)現(xiàn)了幽門(mén)螺桿菌是引起胃炎和胃潰瘍等疾病的病原體，從而獲得了2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列哪種結(jié)構(gòu)是幽門(mén)螺桿菌所不具有的___

A.成形的細(xì)胞核B.起保護(hù)和支持作用的細(xì)胞壁C.遺傳物質(zhì)DNAD.控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞膜

（2）細(xì)菌會(huì)沿著培養(yǎng)基的表面滑動(dòng)，這是由于細(xì)菌具有_______

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.DNAD.鞭毛

（3）對(duì)病毒、細(xì)菌、真菌的解釋，正確的是_

A.病毒細(xì)胞微小B.細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物C.細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中，一般都是分解者D.細(xì)菌可以通過(guò)芽孢繁殖后代

（4）判斷：病毒離開(kāi)活細(xì)胞后變成結(jié)晶體．________

（5）細(xì)菌能夠形成休眠體________，以抵抗不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于使用顯微鏡的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野

B. 觀察時(shí)，用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開(kāi)的目的是使于繪圖

C. 用顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物像是“b”

D. 當(dāng)光線較暗時(shí)，用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光

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同步練習(xí)冊(cè)答案