10.十月懷胎不容易,我們要尊敬自己的母親.人類胚胎發(fā)育的場所是( 。
A.卵巢B.輸卵管C.子宮D.陰道

分析 人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖:

解答 解:生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞,當含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵.受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡.胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,懷孕到38周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.分娩的結束標志著嬰兒的誕生.所以,人類胚胎發(fā)育的場所是子宮.
故選:C.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握受精過程和胚胎發(fā)育的過程.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.在我們生活的環(huán)境中,存在著細菌等大量的病原體,我們能夠健康地生活,原因之一是我們的皮膚具有屏障作用,植物果實的果皮同樣也具有屏障作用,下面為某探究活動小組的同學利用西紅柿進行的模擬探究活動.
實驗用品:潔凈塑料袋4個、果皮完整、大小相同的新鮮西紅柿4個、等量的西紅柿腐爛物2份
探究過程:將4個西紅柿洗凈、擦干,處理方法如表所示,放入塑料袋中密封,均放置在25℃的環(huán)境中,四天后觀察,并記錄實驗結果:
編號處理方法實驗結果
1號果皮完整,不與腐爛物接觸不腐爛
2號果皮完整,與腐爛物接觸不腐爛
3號果皮劃破,不與腐爛物接觸輕度腐爛
4號果皮劃破,與腐爛物接觸?
請根據(jù)上述探究過程,分析回答下列問題:
(1)1號西紅柿在本探究實驗中起的是對照作用;
(2)請你預測4號西紅柿的實驗結果為嚴重腐爛;(填“不腐爛”、“輕度腐爛”或“嚴重腐爛”)
(3)在免疫學上,人體皮膚的這種屏障作用屬于非特異性免疫;
(4)當病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞,促使其產(chǎn)生抵抗該病原體的抗體,從而參與病原體的清除;
(5)某人不慎被一只瘋狗咬傷,患上了狂犬病,從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,該患者屬于傳染源.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的獼猴桃,因富含多種維生素,而受人們的喜愛.下列有關獼猴桃的說法錯誤的是( 。
A.獼猴桃的果實是由子房發(fā)育而來
B.獼猴桃樹根吸水的主要區(qū)域是根毛區(qū)
C.為了提高產(chǎn)量應只讓獼猴桃進行光合作用,不讓獼猴桃進行呼吸作用
D.為了保持獼猴桃的優(yōu)良品種,常用嫁接法繁殖,這種生殖方式是無性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.黏蟲是一種危害多種作物(如玉米、小麥等)的害蟲,下面是黏蟲發(fā)育的四個時期的形態(tài)圖,請回答下列問題:

(1)黏蟲的個體發(fā)育經(jīng)歷了四個階段為BDAC(字母表示),它的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)與蝗蟲相比,黏蟲的個體發(fā)育多了A(填字母)階段.
(3)根據(jù)黏蟲的發(fā)育生活史,你認為消滅黏蟲的最佳時期是D階段(填字母).
(4)和黏蟲發(fā)育方式相同的昆蟲還有蠶和蜜蜂.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.2012年6月14日,世界獻血者日的主題是“每位獻血者都是英雄”.健康的人獻200-400ml的血量,對人體不會造成影響,因為人體具有造血的功能.負責該功能的結構是…( 。
A.紅細胞B.心臟C.骨髓D.肝臟

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.2014年浙江省衛(wèi)生計生委通報,杭州新增2例人感染H7N9型禽流感病例,該病的病原體是一種新型禽流感病毒,下列有關該傳染病的說法,正確的是( 。
A.H7N9型禽流感的病原體有細胞結構,能獨立生活
B.H7N9流感患者痊愈后,體內(nèi)會產(chǎn)生針對此病毒的抗體,這種抗體的成分是蛋白質(zhì)
C.發(fā)現(xiàn)H7 N9型禽流感患者及時進行隔離治療屬于切斷傳播途徑
D.H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體參與,屬于非特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.顯微鏡是精密的放大儀器,用來觀察微小的物體,請回答:
(1)小敏觀察血涂片時,首先看到了如圖中①所示的物像.然后進行操作觀察到圖中②所示的物像,在這個過程中,小敏觀察時不會進行的操作是C.
A.增大光圈
B.轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
C.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋
D.轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器
(2)如果被細菌感染而發(fā)炎,小敏觀察顯微鏡下人的血涂片時,發(fā)現(xiàn)白細胞的數(shù)量增多.這是人體吞噬細胞對多種病原體的防御作用,屬于非特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列應用實例與采用的生物技術搭配錯誤的是( 。
A.繁殖騾子--雜交技術B.制酸奶--巴斯德消毒技術
C.培育品種優(yōu)良的桃子--嫁接技術D.培養(yǎng)超級鼠--轉(zhuǎn)基因技術

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.女性生殖系統(tǒng)中最主要的生殖器官是卵巢,其功能是產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素.

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