古人類用火把食物烤熟,改善了身體的營養(yǎng),促進了大腦的發(fā)育.
正確
分析:此題考查的知識點是古人類使用火的意義.解答時可以從制造和使用工具、使用火的意義對古人類的影響方面來切入.
解答:古人類不僅能使用工具,還能制造簡單的工具的能力,提高了工具的效能.又經(jīng)過若干萬年,古人類能夠用火,大腦也越來越發(fā)達,在群體生活中產(chǎn)生了語言.用火燒烤食物,改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)達.智人已經(jīng)學(xué)會了人工取火,會制造精細的石器和骨器.使他們能夠想出各種辦法來解決困難;大腦中主管語言的區(qū)域的日益完善,豐富的語言,是相互之間能更好地交流與合作.故此題說法正確.
故答案為:正確.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解古人類使用火的意義,對古人類的影響.
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科目:初中生物 來源: 題型:

古人類用火把食物烤熟,改善了身體的營養(yǎng),促進了大腦的發(fā)育.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省深圳市北環(huán)中學(xué)七年級下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:判斷題

古人類用火把食物烤熟,改善了身體的營養(yǎng),促進了大腦的發(fā)育。

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科目:初中生物 來源:2015屆廣東省深圳市七年級下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

古人類用火把食物烤熟,改善了身體的營養(yǎng),促進了大腦的發(fā)育。

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

古人類用火把食物烤熟,改善了身體的營養(yǎng),促進了大腦的發(fā)育.______.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省深圳市北環(huán)中學(xué)七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

古人類用火把食物烤熟,改善了身體的營養(yǎng),促進了大腦的發(fā)育.   

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