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“螳螂捕蟬，黃雀在后�！泵枋龅氖莿游镏g的什么關系：（  ）
A．競爭關系B．捕食關系C．合作關系D．寄生關系
B

試題分析：生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．“螳螂捕蟬，黃雀在后．”體現了生物與生物之間的捕食關系，螳螂和蟬，螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系；黃雀和螳螂，黃雀吃螳螂是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系．其食物鏈是：樹→蟬→螳螂→黃雀．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2012年春，云南干旱導致農作物減產甚至絕收。從中可以看出（   ）
A．溫度影響農作物的生長B．水影響農作物的生長
C．陽光影響農作物的生長D．土壤影響農作物的生長

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蚯蚓適宜的生活環(huán)境是（　�。�
A．水中 B．潮濕的土壤C．干燥的陸地D．海灘

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項除哪項外，其余都說明家鴿的骨骼特點適于飛行（   ）
A．后肢發(fā)達       B．胸骨形成龍骨突
D．頭骨很薄     D．長骨大多中空

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面的描述中，不正確的是：
A．環(huán)境影響生物，生物也能影響環(huán)境
B．對于草原上的羊群來說，草是生態(tài)因素，水、陽光、土壤也是生態(tài)因素
C．如果有一天太陽突然消失了，地球上首先死亡的將會是植物這一類群
D．生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

每升飲用水中大腸肝菌數超過5個，就意味著發(fā)生污染。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下詩文或諺語與所蘊含的科學知識不對應的是(　　)
A．種瓜得瓜，種豆得豆——生物的遺傳現象
B．螳螂捕蟬，黃雀在后——生物間的捕食關系
C．落紅不是無情物，化作春泥更護花——自然界的物質循環(huán)
D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開——生物對環(huán)境的影響

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在鳥的生理特征中，與飛行生活沒有關系的是
A．氣囊輔助呼吸B．食量大C．卵生D．心跳頻率快

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“朝蠅暮蚊”，其主要影響因素是
Ａ.陽光　　　　 Ｂ.溫度　　　　　C.空氣　　　  D.濕度

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