A. | 該實(shí)驗(yàn)的目的是探究幼苗生長(zhǎng)是否需要水 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)觀察并記錄幼苗根的總數(shù)量 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)中其對(duì)照作用的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)證明了根的生長(zhǎng)具有向地性 |
分析 探究實(shí)驗(yàn)要設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,兩組只能存在一個(gè)變量;這樣兩組所出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,才能說明是由這一環(huán)境因素引起的.控制單一變量是探究實(shí)驗(yàn)必須遵守的原則.
解答 解:A、只有一株幼苗,不能探究生長(zhǎng)是否需要水,A錯(cuò)誤;
B、植物的根生長(zhǎng)在土壤中,沒法觀察幼苗根的數(shù)量,B錯(cuò)誤;
C、幼苗的左邊是干土,右邊是濕土,變量就是水的含量不同,C正確;
D、因?yàn)楦具有向水性,根的下面是干土,所以向地性不明顯,根表現(xiàn)出的是向水性,D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 涉及的知識(shí)面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的內(nèi)容,靈活答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
氣體成分 | 氮?dú)?/TD> | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
在吸入空氣中的含量(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
在呼出氣體中的含量(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
A. | 人體呼出氣體中氧氣增加了 | B. | 人體呼出氣體中水含量明顯減少 | ||
C. | 人體與外界進(jìn)行了部分氣體的交換 | D. | 人體呼出氣體中二氧化碳減少了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 桃樹是裸子植物 | B. | ①是種子,②是果皮 | ||
C. | 桃花的子房發(fā)育成種子 | D. | 桃子是桃樹的生殖系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙龍景區(qū)內(nèi)所有的植物 | B. | 浦江仙華山上所有的鳥類 | ||
C. | 諸葛八卦村內(nèi)所有的人 | D. | 武義牛頭山上所有的生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖器官迅速發(fā)育 | B. | 身高沒有明顯增長(zhǎng) | ||
C. | 女孩出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象 | D. | 心肺功能明顯增強(qiáng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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