(2013?菏澤一模)某人因病做了胃腸道切除手術(shù),醫(yī)生對他進(jìn)行全靜脈注射方式補(bǔ)給營養(yǎng),那么配制的營養(yǎng)液應(yīng)含有( 。
分析:人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有淀粉類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等,據(jù)此作答.
解答:解:淀粉類、脂肪、蛋白質(zhì)是大分子的有機(jī)物,不能被人體直接吸收,要經(jīng)過消化后才能被人體吸收和利用,淀粉類最終被消化成葡糖糖,蛋白質(zhì)最終被消化成氨基酸,脂肪最終被消化成甘油和脂肪酸才能被人體吸收;水、無機(jī)鹽、維生素是小分子的無機(jī)物,不要消化,可以被人體直接吸收和利用.某人因病作了胃腸消化道切除手術(shù),因此補(bǔ)給的營養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)該是消化的最終產(chǎn)物.
A、此選項(xiàng)中的淀粉和蛋白質(zhì)不能被吸收,要經(jīng)過消化.不符合題意.
B、葡糖糖、脂肪酸、甘油和氨基酸已經(jīng)是消化的最終產(chǎn)物,維生素和無機(jī)鹽是小分子的無機(jī)物,都能被人體直接利用,符合題意.
C、淀粉要消化成葡萄糖才可以被利用,不符合題意.
D、蛋白質(zhì)和少量的脂肪要經(jīng)過消化才能被利用.不符合題意.
故選:B
點(diǎn)評:了解人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì),掌握其消化和吸收情況,明確有機(jī)物的最終消化產(chǎn)物.即可正確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?菏澤一模)如圖為淀粉消化后的終產(chǎn)物a進(jìn)入血液,及其進(jìn)行代謝活動的過程示意圖.圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì). 請據(jù)圖分析回答:
(1)淀粉被徹底消化后形成的a主要是在
小腸
小腸
被吸收的.
(2)正常人血液中,a的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的激素是
胰島素
胰島素

(3)正常人的d、e、f中,含有a的是
d 和e
d 和e

(4)在組織細(xì)胞中,a在[b]
的參與下被分解.這一過程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的
線粒體
線粒體
中.a(chǎn)對于人體的主要作用是
分解有機(jī)物釋放能量,供給生命活動的需要
分解有機(jī)物釋放能量,供給生命活動的需要

(5)形成f經(jīng)過
腎小球的濾過
腎小球的濾過
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
 兩個(gè)生理過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?菏澤一模)遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由簡單到復(fù)雜依次是( 。
①基因    ②DNA   ③染色體  ④細(xì)胞核  ⑤受精卵.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?菏澤一模)“基因型身份證”主要是利用先進(jìn)的DNA指紋技術(shù),選取人體細(xì)胞中若干個(gè)固定的遺傳基因作為人的身份信息,從而用以鑒定不同人的身份.這樣的身份信息主要來自于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?菏澤一模)在溫室大棚內(nèi)種瓜果蔬菜,在正確灌溉和合理施肥的基礎(chǔ)上,要提高產(chǎn)量可以采取的措施有(  )
①升高溫室的溫度  ②適當(dāng)增加光照  ③向溫室內(nèi)充加適量氧氣  ④向溫室內(nèi)充入適量二氧化碳  ⑤適當(dāng)降低夜間溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?菏澤一模)下列關(guān)于顯微鏡的敘述中,正確的是( 。

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