10.腸液和胰液消化液里含有能消化淀粉、蛋白質和脂肪的多種消化酶,膽汁這種消化液不含酶.

分析 消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化腺包括大消化腺和小腺體.大消化腺有唾液腺、肝臟、胰腺,其中最大的消化腺是肝臟,能分泌膽汁,里面不含消化酶,但能對脂肪起乳化作用,將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒,對脂肪進行物理性消化.

解答 解:腸液和胰液中含多種消化酶,能對糖類和蛋白質、脂肪進行化學性消化;肝臟分泌的膽汁,里面不含消化酶,但能夠乳化脂肪,對脂肪進行物理性消化.
故答案為:腸液;胰液;膽汁

點評 關鍵是掌握各種消化液的特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列動物的行為對植物不利的是(  )
A.蜜蜂采集植物的花蜜B.蒲公英隨風飄舞
C.過多的蝗蟲啃食玉米等的葉D.榛睡鼠可儲存大量的果實

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.在勞動中受傷,血液噴射而出,此血管應該是( 。
A.動脈B.靜脈C.淋巴管D.毛細血管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生,課余時間喜歡做一些小實驗.在他學習完“生物的無性生殖”以后,便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進行種植.結果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯小塊有的長了芽,有的沒長.他將馬鈴薯小塊取出比較,驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯小塊沒有發(fā)芽的原因.
(1)你認為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯沒有發(fā)芽的原因是B.
A.死了      B.沒有芽眼       C.塊太小       D.沒有根
(2)為了驗證該原因是否存在,小紅又重新進行了實驗.
①取兩個盛有潮濕的肥沃土壤的花盆,編號為甲、乙.
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,按是否帶有芽眼的馬鈴薯小塊 分成數(shù)量相等的兩組,將帶有芽眼的馬鈴薯小塊種在甲花盆內,將不帶芽眼的馬鈴薯小塊種在乙花盆內.將兩個花盆放在相同的適宜的條件下培養(yǎng),一段時間后觀察.
③你認為小紅把馬鈴薯切成大小相同的小塊的原因排除因大小不等造成的對實驗結果的干擾;.
④預計甲花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗.小紅設置的甲、乙兩花盆的目的是形成對照.
⑤此實驗得出的結論是:馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是沒有帶芽眼.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.消化是指食物中的營養(yǎng)成分在消化管內分解成可吸收的小分子的過程.即淀粉最終被分解為葡萄糖,蛋白質最終分解為氨基酸,脂肪最終分解為甘油和脂肪酸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.生活中一些人酗酒后,情緒激動,喜怒無常,甚至嘔吐,酗酒對人體有危害嗎?小鋒同學希望通過實驗探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案(提示:心率是指心臟每分鐘跳動的次數(shù). 因水蚤心跳太快,為減少誤差,實驗中只計算10 秒的水蚤心跳次數(shù)).
(一)在室溫條件下,小鋒同學選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實驗,觀察水蚤10秒心跳次數(shù).方法是:
A組:每只水蚤先放在清水中計數(shù),重復 3次.
B組:將A組的水蚤分別移入體積分數(shù)為5%的酒精中計數(shù),同樣重復3次.
處理數(shù)據(jù):分別計算出 A、B 兩組實驗數(shù)據(jù)的平 均值. 請回答以下問題:
(1)你認為小鋒同學在實驗中所提出的問題是酒精對水蚤的心率有影響嗎?.并為小鋒同學做出假設酒精對水蚤的心率有影響.
(2)A組和B組是對照實驗,你認為實驗的變量是酒精濃度.
(3)小鋒同學在實驗中,用了10只水蚤,并且重復做 3次,然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值. 他這樣做的目的是減少誤差.
(二)為了進一步了解不同體積分數(shù)的酒精對水蚤心率的影響,小鋒同學用同樣的方法,又依次觀察了酒精體積分數(shù)分別為10%、15%、20%的水體中水蚤10秒心跳次數(shù),將得到的數(shù)據(jù)(含先前做的A組和 B組數(shù)據(jù))列表如下:
實驗組別ABCDE
酒精體積
分數(shù)
清水5%10%15%20%
10秒內水蚤心跳次數(shù)
平均值
33242117死亡
(4)根據(jù)表格和曲線可知,隨著酒精體積分數(shù)的增加,水蚤心率逐漸減少(填“增加”或“減少”),直至死亡. 這是因為高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制(填“促進”或“抑制”)作用,因為它對循環(huán)系統(tǒng)麻醉作用.
(5)結合這個探究實驗,請你談談酗酒對健康有什么影響?(答出一點即可)酗酒會使人的中樞神經系統(tǒng)過度興奮,引起酒精中毒,孕婦酗酒還會引起胎兒發(fā)育障礙或智力低下,甚至產生胎兒畸形等..

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.胃是消化食物的主要器官.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,
(1)請根據(jù)圖上的序號對應的結構,將序號填寫在圖左側   結構名稱前的括號內:⑤ 氣管④ 咽① 鼻腔③ 喉
(2)圖中結構①、③、④、⑤、⑥、⑧、構成呼吸道,是氣體進出肺的通道,都有骨和軟骨作支架,保證氣體暢通的通過.而且還能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體清潔、溫暖、濕潤,但它對空氣的處理能力是有限的,因此,保持環(huán)境中空氣的新鮮、清潔是非常重要的.
(3)⑦是由大量的肺泡構成,肺泡的壁很薄,是由一層細胞構成,肺泡的周圍分布著大量的毛細血管,這種結構有利于肺泡和血液進行氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列屬于無脊椎動物的是( 。
A.B.C.大山雀D.東北虎

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