下列營養(yǎng)物質(zhì)中，哪一項是動物一般不能提供的（　　）

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 維生素B D. 糖類物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省寧國市D片八年級下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

把魚的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內(nèi)臟卻不見了。請分析：

（1）土壤中的___________________將魚的內(nèi)臟分解，所以過一段時間以后，魚的內(nèi)臟就消失了。

（2）魚的內(nèi)臟分解成了水和無機(jī)鹽，被蔬菜吸收，成為制造______________的原料，所以那里的菜長得特別旺盛。

（3）這種現(xiàn)象說明____________________對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在我們生活的環(huán)境中,存在著細(xì)菌等大量的病原體。我們能夠健康地生活,原因之一是我們的皮膚具有屏障作用,植物果實的果皮也同樣具有屏障作用。下面為某探究活 動小組的同學(xué)利用西紅柿進(jìn)行的模擬探究活動。

實驗用品：潔凈塑料袋4個，果皮完整、大小相同的新鮮西紅柿4個，等量的西紅柿腐 爛物2份。

探究過程：將4個西紅柿洗凈、擦干，處理方法如下表所示，放入塑料袋中密封，均放 置在25¾的環(huán)境中，四天后觀察,并記錄實驗結(jié)果。

請根據(jù)上述探究過程，分析回答下列問題：

（1）1號西紅柿在本探究實驗中起的是______________作用。

（2）請你預(yù)測4號西紅柿的實驗結(jié)果為 ______________。（填“不腐爛”、“輕度腐爛，，或“嚴(yán)重腐爛”）

（3）在免疫學(xué)上，人體皮膚的這種屏障作用屬于 ___________免疫。

（4）當(dāng)病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞,促使其產(chǎn)生抵抗該病原體的___________，從而參與病原體的清除。

（5）某人不慎被一只瘋狗咬傷，患上了狂犬病。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，該患者屬于____________________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動植物生殖、發(fā)育的敘述中，錯誤的是 （ )

A. 受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤

B. 植物扦插、嫁接和組織培養(yǎng)的繁殖方式都是無性生殖

C. 轉(zhuǎn)基因超級鼠是通過無性生殖的方式獲得的

D. 雜交水稻是通過有性生殖的方式培育的

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省揭陽市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

解讀曲線圖：圖表示食物通過人體消化道時，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請回答：

①據(jù)圖推斷各字母表示的器官：B__、C__、D__，其中消化吸收的主要場所是__（填序號），它適于吸收的特點(diǎn)是____________________________________________。

②據(jù)圖分析：曲線 X 代表_____的消化過程；曲線 Y 代表______的消化過程。

③由圖可知：淀粉被消化的起始部位是__，蛋白質(zhì)被消化的起始部位是__，脂肪被消化的起始部位是__。三種物質(zhì)均在__ 被徹底消化，這是因為其內(nèi)含有__、__、__多種消化液。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省揭陽市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)二氧化碳含量最多的地方是（　　）

A. 組織細(xì)胞 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 血液

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省揭陽市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體所需的能源中，絕大部分來源于（　　）

A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 維生素

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省揭陽市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，在地層中發(fā)現(xiàn)A、B、C三種化石，請分析圖并回答下列問題。

（1）一般來說，更高等、更復(fù)雜的化石是__________。

（2）出現(xiàn)較早的物種是__________。

（3）通過對生物化石的研究發(fā)現(xiàn)，三種生物進(jìn)化的順序是______________________。（用字母箭頭排序）

（4）通過對化石的研究發(fā)現(xiàn)，生物進(jìn)化的總趨勢是____________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省南通市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，要用生理鹽水，其作用是（ ）

A．分離口腔上皮細(xì)胞 B．保持細(xì)胞的形態(tài)

C．增強(qiáng)細(xì)胞活力 D．殺死細(xì)胞，便于觀察

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