【題目】食物鏈的組成成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。(_____)
【答案】錯(cuò)誤
【解析】
食物鏈?zhǔn)侵干镏g的食物聯(lián)系。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。生產(chǎn)者植物是第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),直接吃生產(chǎn)者的初級(jí)消費(fèi)者動(dòng)物是第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),吃初級(jí)消費(fèi)者的動(dòng)物是第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),…。題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)民給作物施肥過(guò)多會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象,其原因是( )
A.根從土壤中吸收的養(yǎng)分過(guò)多
B.根向上運(yùn)輸?shù)乃啵斐筛咳彼?/span>
C.根細(xì)胞不僅不能從土壤中吸水,反而細(xì)胞中的水分被外界吸收
D.根呼吸作用加強(qiáng),釋放的能量過(guò)多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在和面時(shí)加入酵母菌,可使蒸出的饅頭松軟多孔,其原理是( 。
A.酵母菌分解葡萄糖,產(chǎn)生酒精B.酵母菌分解葡萄糖,產(chǎn)生氧氣
C.酵母菌呼吸作用,產(chǎn)生二氧化碳D.酵母菌分解淀粉,產(chǎn)生氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給小兒服用小兒麻痹疫苗糖丸,其接種的疫苗和產(chǎn)生的免疫分別屬于( 。
A. 抗體、特異性免疫B. 抗體、非特異性免疫
C. 抗原、特異性免疫D. 抗原、非特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小孩發(fā)燒了,是什么原因引起的呢?是受涼了,是吃了不干凈的食物,還是什么地方有炎癥?就診時(shí)醫(yī)生會(huì)進(jìn)行各種詢(xún)問(wèn),并測(cè)量體溫及聽(tīng)診器聽(tīng)診。醫(yī)生的這些行為屬于( 。
A.提出問(wèn)題B.建立假設(shè)
C.獲取事實(shí)和證據(jù)D.設(shè)計(jì)研究方案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的習(xí)性等描述的非常詳細(xì),被稱(chēng)為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”。 (______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】積極的休息是指( )
A.以一種活動(dòng)代替另一種活動(dòng)B.聽(tīng)音樂(lè)
C.參加體育鍛煉或體力勞動(dòng)D.增加睡眠時(shí)間
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