青蛙的受精卵發(fā)育成幼體蝌蚪，是在        進行的，青蛙的成體具有      
        等適應(yīng)陸地生活的結(jié)構(gòu)。青蛙的這種發(fā)育屬于         發(fā)育。

水中   四肢和肺   變態(tài)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是用兩棲動物的卵所做的實驗圖解，回答下列問題：
（1）你認(rèn)為該技術(shù)為
克隆技術(shù)
克隆技術(shù)
．所以青蛙C應(yīng)該像
蝌蚪B發(fā)育成的青蛙（但不能填B）
蝌蚪B發(fā)育成的青蛙（但不能填B）
，因為
青蛙C體內(nèi)的遺傳物質(zhì)全部來自于蝌蚪B的腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞核
青蛙C體內(nèi)的遺傳物質(zhì)全部來自于蝌蚪B的腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞核
．
（2）D細(xì)胞發(fā)育成C需要經(jīng)過
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
四個階段，屬于
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育．
（3）若B將來發(fā)育成一個雌蛙，則C的性別應(yīng)為
雌蛙
雌蛙
．
（4）若該項技術(shù)發(fā)展成熟并應(yīng)用于人類自身，你認(rèn)為將會對人類產(chǎn)生什么影響？
正面影響：用人類自身的細(xì)胞克隆組織或器官，用于器官的修補、移植．
負(fù)面影響：克隆人會引起人類社會倫理、道德關(guān)系的混亂等
正面影響：用人類自身的細(xì)胞克隆組織或器官，用于器官的修補、移植．
負(fù)面影響：克隆人會引起人類社會倫理、道德關(guān)系的混亂等
．

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