18．地球上的動物可分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類，例如魚、青蛙、野兔都屬于脊椎動物．

分析 椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物等．

解答 解：地球上的動物可分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類，例如魚、青蛙、野兔體內(nèi)都有脊柱，都屬于脊椎動物．
故答案為：無脊椎；脊椎；脊椎

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握脊椎動物和無脊椎動物的特點(diǎn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．一成年男子每天消耗的能量約為15100kJ，如果這位成年男子每天從食物中吸收100g蛋白質(zhì)，500g糖，200g脂肪（糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的熱價分別為17.15千焦/克、17.15千焦/克、38.91千焦/克），經(jīng)過3個月后，這位男子的體重可能（　�。�
A．增加B．減小C．不變D．都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列動物不屬于類人猿的是（　�。�
A．
大猩猩		B．
獼猴		C．
長臂猿		D．
黑猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．“世界上沒有兩片完全相同的葉子”是生物的（　　）
A．遺傳現(xiàn)象B．適應(yīng)現(xiàn)象C．變異現(xiàn)象D．進(jìn)化現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答
（1）蛋白質(zhì)的消化從[3]胃開始，最終在小腸 被分解為氨基酸．
（2）人體內(nèi)內(nèi)最大的消化腺是[7]肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪的消化．
（3）消化道中最長的部分是小腸，他是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請把下列生物與之相對應(yīng)的生殖和發(fā)育特點(diǎn)搭配（只填序號）
A、青蛙  B、麻雀  C、蜜蜂  D、螳螂  E、月季
（1）常用無性生殖的是E；
（2）無變態(tài)發(fā)育的動物是B；
（3）體外受精的是A；
（4）完全變態(tài)發(fā)育的是C；
（5）不完全變態(tài)發(fā)育的是D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．學(xué)過《膳食指南》后，某同學(xué)為自己設(shè)計了一份午餐食譜：米飯一份，牛排一份，煎蛋一份，魚湯一份，請問：該營養(yǎng)食譜缺少的營養(yǎng)成分是（　�。�
A．維生素B．糖類C．脂肪D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列人體的有關(guān)結(jié)構(gòu)與其對應(yīng)的主要功能有誤的是（　　）
A．膈------消化食物B．肺泡------氣體交換
C．皮膚------保護(hù)、排泄D．膀胱------暫時貯存尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．我國營養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類：A、谷類（米、面）、薯類；B、禽、魚、蛋、瘦肉類；C、蔬菜、水果類；D、油脂類；E、豆和豆制品、奶和奶制品類，并形象地設(shè)計成“平衡膳食寶塔”（如圖），提倡城鄉(xiāng)居民每天均衡地吃這五類食物，以免營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩．
（1）請根據(jù)營養(yǎng)學(xué)家的建議，將“寶塔”補(bǔ)充完整（將食物種類代號填入圖中相應(yīng)位置）．
（2）這些食物中含有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機(jī)鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì)．
（3）初中生正處于生長發(fā)育旺盛的青春期，每天應(yīng)比成年人多攝取含蛋白質(zhì)較多的食物，即金字塔第三、四層的食物．
（4）張爺爺血脂高并患有冠心病，請幫他分析一下，他在飲食中應(yīng)少吃第五層的食物．
（5）營養(yǎng)不良會影響健康，如缺乏含鐵的無機(jī)鹽易患貧血，而佝僂病則一般是由于缺乏含鈣的無機(jī)鹽或缺乏維生素D所造成的．
（6）有人營養(yǎng)不良，也有人營養(yǎng)過剩．小娟是一名可愛的胖女孩，為了使身材變得苗條，她下決心減肥，于是每天很少吃飯，只吃零食和一些水果．你認(rèn)為小娟的減肥方法可取嗎？不可�。�
請你給她提出一此科學(xué)減肥的建議（至少答出一點(diǎn)）：應(yīng)該一日三餐，按時進(jìn)餐，均衡攝取五類食物，加強(qiáng)鍛煉，保持健康體重．．

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同步練習(xí)冊答案