【題目】下列不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 黑龍灘水庫(kù) B. 飛泉山公園 C. 金馬河中的水草 D. 曹家鄉(xiāng)果園

【答案】C

【解析】

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)此可以解答本題。

黑龍灘水庫(kù)、飛泉山公園、曹家鄉(xiāng)果園，都既包括了所在的環(huán)境，也包括了環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，A、B、D不符合題意；

金馬河中的水草，只包括了生物部分的植物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼吸頻率加快，呼吸深度加深，同時(shí)有機(jī)物的消耗增加，補(bǔ)充糖類食物是恢復(fù)體力的最有效方法．淀粉是人體的主要糖類來(lái)源，它進(jìn)入體內(nèi)被組織細(xì)胞利用需經(jīng)一系列的生理過(guò) 程．圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)裝置，圖二是某人在一次呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）為探究“饅頭在口腔中的變化”，現(xiàn)取新鮮的饅頭，切成大小相同的三份，兩份處理為碎屑，一份保持饅頭塊，設(shè)計(jì)了圖一中的三組實(shí)驗(yàn)，具體做法如下：若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進(jìn)行探究時(shí)，應(yīng)選取______和______實(shí)驗(yàn)裝置。將三支試管同時(shí)放入37℃溫水中，5至10分鐘后取出，滴加碘液、搖勻。試管放入37℃溫水中的原因_______，結(jié)果發(fā)現(xiàn)______組試管不變藍(lán)，這是因?yàn)?/span>______。

（2）圖三中，淀粉的消化終產(chǎn)物_______經(jīng)過(guò)程[_____]____進(jìn)入血液，由血液中的_______運(yùn)輸。來(lái)自過(guò)程②的氧透過(guò)_____和______進(jìn)入血液，由血液中的_______運(yùn)輸，最終氧和葡萄糖通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處組織細(xì)胞的______中，進(jìn)行_______作用釋放能量，供生命活動(dòng)需要。

（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)到達(dá)肺，通過(guò)圖三中過(guò)程[____]排出體外．此過(guò)程對(duì)應(yīng)圖二中曲線____段，此時(shí)肋間肌和膈肌處于____狀態(tài)，膈頂部_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻的體細(xì)胞中有12對(duì)染色體，也就是包含了( ) 個(gè)DNA分子

A. 12 B. 24 C. 6 D. 32

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某種情況下，會(huì)發(fā)生蜥蜴甩掉尾巴、螃蟹自切其足、海參拋出內(nèi)臟等現(xiàn)象，

這屬于什么行為 （ ）

A．攻擊行為 B．防御行為 C．節(jié)律行為 D．繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組分泌腺產(chǎn)生的分泌物，都可以直接進(jìn)入血液中的是（ ）

A. 垂體、甲狀腺 B. 唾液腺、腸腺 C. 汗腺、胰腺 D. 胃腺、肝臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一名同學(xué)在低倍鏡下觀察一臨時(shí)裝片時(shí)，視野內(nèi)看到一黑點(diǎn)。當(dāng)他移動(dòng)裝片時(shí)，黑點(diǎn)不動(dòng)；當(dāng)他換用高信物鏡時(shí)，黑點(diǎn)還在原處．對(duì)這一現(xiàn)象最可能的解釋是 （ ）

A．目鏡需要清洗 B．物鏡需要清洗

C．反光鏡需要清洗 D．裝片上有一黑點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能，下列結(jié)構(gòu)與功能連接不正確的是：（ ）

A．細(xì)胞膜—控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；

B．葉綠體—使光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能；

C．線粒體—分解有機(jī)物，釋放化學(xué)能

D．細(xì)胞核---動(dòng)力車間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)識(shí)自然首先要學(xué)會(huì)觀察，你覺(jué)得認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象可能需要

①用眼睛看 ②用腦思考 ③用儀器和工具

A. 只有① B. 只有②

C. 只有③ D. ①②③都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】�？乔鄭u海邊常見(jiàn)的腔腸動(dòng)物。下列關(guān)于�？臄⑹�，正確的是（ ）

A. 身體由外、中、內(nèi)三個(gè)胚層構(gòu)成 B. 身體呈圓筒狀，兩側(cè)對(duì)稱

C. 體表有用于攻擊和防御的刺細(xì)胞 D. 消化道前端有口，后端有肛門

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