【題目】小麗同學(xué)家里的養(yǎng)魚缸如果長(zhǎng)期不換水，在缸的內(nèi)壁就會(huì)生有一層綠色的水膜，這是因?yàn)樽躺耍?）

A. 種子植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 藻類植物

【答案】D

【解析】水池中長(zhǎng)期積水，導(dǎo)致水中有機(jī)質(zhì)積累過多，水體富營(yíng)養(yǎng)化，造成藻類植物大量繁殖，從而使水變成綠色；苔蘚植物沒有真正的根，只有假根，把苔蘚植物固著在陸地的陰濕處；蕨類植物有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大，原葉體是蕨類的一種心形結(jié)構(gòu)（小配子體），既產(chǎn)生雄配子也產(chǎn)生雌配子，因此不可能生活在魚缸中并形成綠膜。所以在缸的內(nèi)壁就會(huì)生有一層綠色的水膜，這是因?yàn)樽躺嗽孱愔参铩?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015年5月29日，“2015年珍稀瀕危植物保護(hù)展”暨昆明植物園系列科普活動(dòng)開展，活動(dòng)意在激發(fā)公眾對(duì)珍稀植物的保護(hù)意識(shí)．下列各種植物中，不屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物的是（　�。�
A.銀杉
B.石榴樹
C.人參
D.臺(tái)灣杉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常情況下，植物的根能從土壤中吸收水分，這時(shí)根毛細(xì)胞液濃度與土壤溶液濃度的關(guān)系是（　　）
A.細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度
B.細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度
C.細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度
D.細(xì)胞液濃度大于或等于土壤溶液濃度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“西湖春色歸，春水綠于染．”描寫的景色主要是因?yàn)樗写罅糠敝沉耍?）

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物

C. 蕨類植物 D. 綠色水生小昆蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�

A. �？�B. 蚯蚓C. 水母D. 烏賊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與普通狐相比，北極狐的耳朵非常小，以下解釋不確切的是( )

A．對(duì)環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果 B．北極食物匱乏的結(jié)果

C．遺傳和變異的結(jié)果 D．自然選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)植物_________、_________、_________和____________的不同，將它們分為不同的類型群，這些植物進(jìn)化的先后順序是__________、_________、__________、________、

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生活中常見不同的生物有相同的名稱或同一生物有不同的名稱，為了避免 的混亂，便于交流、研究和開發(fā)利用，1735年，瑞典科學(xué)家 創(chuàng)立了 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是植物生長(zhǎng)、發(fā)育過程中遇到的相關(guān)問題，請(qǐng)回答：

（1）植物由小到大土壤中減少的主要成分是 。這種成分主要由乙中的[ ] 吸收，再由莖中的 輸送到植物體的枝葉。

（2）圖甲是植物的芽，由于細(xì)胞的 ，芽才會(huì)逐漸生長(zhǎng)發(fā)育。按照芽將來發(fā)育成的器官分，該芽屬于 。

（3）大豆種子中貯存豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由圖丙中的[ ] 經(jīng)受精作用發(fā)育而成。

（4）研究表明，當(dāng)植物遇到干旱時(shí)，體內(nèi)“抗旱蛋白”能促進(jìn)該植物關(guān)閉氣孔、休眠、生長(zhǎng)抑制，這樣有利于減少水分的 。

（5）為驗(yàn)證鎂是植物生長(zhǎng)的必需元素，用甲、乙兩個(gè)相同水槽各培養(yǎng)10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液，則乙槽中應(yīng)加入 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案