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下列關于仿生例子的敘述錯誤的是
A．模仿蝙蝠的回聲定位——雷達
B．模仿螢火蟲發(fā)冷光——日光燈
C．模仿烏龜的背甲——薄殼建筑
D．模仿青蛙的游泳姿勢——蛙泳
D

試題分析：仿生學研究生物體的結構、功能和工作原理并將這些原理移植于工程技術之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器，創(chuàng)造新技術，D項不屬于仿生學的范疇。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面屬于動物在生物圈中的作用的是（   ）
A．動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用
B．動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
C．動物能幫助植物傳播種子和果實
D．以上三項都對

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學家模仿動物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備，這就是
A．生物反應器B．仿生C．儀器制造D．學習行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

動物與人的關系非常密切，我們的衣、食、住、行都離不開動物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“乳房生物反應器”是指人類對某種動物的某結構進行改造，使該動物的乳房產生和分泌出人們需要的物質。這里所說的“某結構”是指該動物的(   )
A．胚胎B．遺傳基因C．乳房D．乳汁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于科技仿生學內容的是
A．薄殼建筑B．冷光燈
C．蠅眼照相機D．天壇的回音壁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在下面的發(fā)明中，和蝙蝠有關的是  
A．雷達B．智能機器人C．薄殼建筑D．關節(jié)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于仿生技術的是
A．模擬人腦功能制造機器人
B．利用轉基因牛生產人乳鐵蛋白
C．根據蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達
D．根據螢火蟲的發(fā)光原理制造了熒光燈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

下面是某興趣小組探究教室里是否有細菌和真菌的實驗方案，請你幫助設計完成．
材料用具：1號和2號裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）、透明膠帶、放大鏡
（1）提出問題：洗手前和吸收后手指上的細菌和真菌不一樣嗎？
（2）作出假設：______．
（3）制訂計劃并實施：
①1號培養(yǎng)皿的處理方法：______．2號培養(yǎng)皿不做處理，在實驗中起______作用．
②把兩個培養(yǎng)皿放在______的地方．
（4）觀察結果，得出結論：
①1號培養(yǎng)皿的現象：______．
②2號培養(yǎng)皿的現象：______．
③你的結論是______．
通過實驗可知，細菌和真菌適合于生活在______環(huán)境中．
（5）細菌和真菌的菌落不同，你如何來區(qū)分？______．

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