【題目】下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是()

A. 生物圈僅有植物、動(dòng)物及其中的微生物構(gòu)成

B. 生物圈包括地球的全部

C. 生物圈指生物活動(dòng)能到達(dá)的范圍，包括月球

D. 生物圈是指地球上生物及其生存空間的總和

【答案】D

【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與動(dòng)物相比，人類大腦皮層中特有的中樞是（ ）

A. 語(yǔ)言中樞 B. 聽覺(jué)中樞 C. 視覺(jué)中樞 D. 運(yùn)動(dòng)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人性別遺傳的描述不正確的是（ ）

A. XY染色體存在于男性的體細(xì)胞中 B. 父親傳給女兒的性染色體是X染色體

C. 母親傳給兒子的性染色體是X染色體 D. 生男生女取決于哪種類型的卵細(xì)胞與精子結(jié)合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根尖是幼根生長(zhǎng)最快的部位，如圖是植物根尖的結(jié)構(gòu)模式圖，與幼根生長(zhǎng)密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A.①和②B.②和③

C.①和④D.②和④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在沙漠，植物種子萌發(fā)的主要限制因素是( )

A. 溫度 B. 水分 C. 陽(yáng)光 D. 空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在救護(hù)傷員時(shí)，醫(yī)護(hù)人員所用的一些急教措施。以下敘述不正確的是（　�。�

A.進(jìn)行心肺復(fù)蘇的順序是C﹣A﹣B（A開放氣道；B人工呼吸；C胸外心臟按壓）

B.甲圖在進(jìn)行急救前，應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通

C.某人b處出血時(shí)，血液鮮紅色，從傷口噴出，按乙圖a位置止血

D.在甲圖和乙圖搶救結(jié)束后，要立即打120電話呼救

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】含羞草的葉子如遇到觸動(dòng)，會(huì)立即合攏起來(lái)，觸動(dòng)的力量越大，合得越快，整個(gè)過(guò)程在幾秒鐘就完成，這種現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征是（）

A. 生物由細(xì)胞構(gòu)成 B. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C. 生物能夠生長(zhǎng)和發(fā)育 D. 生物能夠繁育新個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 （　 　）

A. 一片農(nóng)田 B. 教學(xué)樓前的一塊草地

C. 生物圈 D. 蓮花湖中所有的魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腸道顯微膠囊是一種用于診斷胃腸道疾病的可吞咽式小型設(shè)備（如圖1），它可以在短時(shí)間捕捉到消化道內(nèi)的三維圖象。結(jié)合圖2判斷，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 顯微膠囊可依次經(jīng)過(guò)口腔→咽→食道→胃→小腸

B. 顯微膠囊可進(jìn)入結(jié)構(gòu)④，④處可進(jìn)行蛋白質(zhì)的初步消化

C. 顯微膠囊可進(jìn)入結(jié)構(gòu)⑤，⑤分泌的消化液中含有消化酶

D. 顯微膠囊可進(jìn)入結(jié)構(gòu)⑥，⑥是消化和吸收的主要場(chǎng)所

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同步練習(xí)冊(cè)答案