12．利用貝殼來(lái)保護(hù)柔軟身體的動(dòng)物是（　　）
A．腔腸動(dòng)物B．軟體動(dòng)物C．甲殼動(dòng)物D．魚(yú)類(lèi)

分析 軟體動(dòng)物的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外被外套膜，常常分泌形成貝殼．據(jù)此解答．

解答 解：軟體動(dòng)物的身體柔軟，大多具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)．因此身體柔軟靠貝殼來(lái)保護(hù)身體的動(dòng)物是軟體動(dòng)物．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了各類(lèi)動(dòng)物的主要特征以及常見(jiàn)的軟體動(dòng)物，即可解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞，看圖回答相關(guān)題目．

（1）填寫(xiě)圖中各字母代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱：
A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞核 C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞壁 E、葉綠體  F、液泡
（2）屬于植物細(xì)胞的是圖乙，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖甲．
（3）動(dòng)物、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)．
（4）圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是B；具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是D；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是A；細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是E．（填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．植物細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞核C．細(xì)胞膜D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．下列是關(guān)于“制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”中的一些問(wèn)題，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中正確的操作程序是   ④→③→①→②．（用數(shù)字表示）
（2）加蓋玻片時(shí)，先讓蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，再慢慢放下，這樣操作的目的是防止出現(xiàn)氣泡．
（3）圖④中滴的是清水．圖②中滴的是碘液，其目的是染色，染色的正確方法是將染色液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸引．
（4）用顯微鏡進(jìn)行觀察，當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視物鏡；（選填“目鏡”或“物鏡”）防止物鏡壓碎標(biāo)本．
（5）如果觀察到的物像不夠清晰，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像變清晰；
（6）已知小紅使用的目鏡是10×，物鏡是10×，則觀察到的物像放大100倍．若想觀察到更大的細(xì)胞，小紅應(yīng)改為選擇物鏡放大倍數(shù)50X（填“5×”或“50×”）的鏡頭．
（7）觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像在視野的右上角，應(yīng)向右上角方向移動(dòng)裝片，才能將物像移到視野正中央．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲(chóng)的兩類(lèi)不同的變態(tài)發(fā)育過(guò)程，其中圖乙屬于完全變態(tài) 發(fā)育，這種發(fā)育方式是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果．
（2）丙圖中新生命與母體主要通過(guò)1（填寫(xiě)圖中代號(hào)）進(jìn)行物質(zhì)交換的．
（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開(kāi)花植物受精的過(guò)程，其中受精后的④（填寫(xiě)圖中代號(hào)）能夠發(fā)育成種子，植物靠種子繁殖后代的方式屬于有性生殖．
（4）戊圖中生物只有寄生在活細(xì)胞中，才能繁殖出新個(gè)體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列行為中屬于先天性行為的是（　�。�
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．“紅燈停，綠燈行”C．猴子騎自行車(chē)D．小狗算算術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．動(dòng)物在自然界中的作用是（　�。�
A．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)B．消費(fèi)者
C．幫植物傳播花粉和種子D．以上全對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在某一等級(jí)分類(lèi)單位中的生物，其中主要特征仍然適用于比它小的等級(jí)分類(lèi)單位中的生物，如馬科動(dòng)物的主要特征，仍然適用于馬屬中的動(dòng)物．現(xiàn)在用細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)作為生物分類(lèi)的一個(gè)特征，分類(lèi)單位應(yīng)該是（　�。�
A．種B．科C．界D．門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．觀察圖，回答問(wèn)題：

（1）甲圖中的[5]是關(guān)節(jié)囊，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起；運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[2]關(guān)節(jié)軟骨．
（2）乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下才能完成．
（3）當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是收縮（填“收縮”或“舒張”）．
（4）屈肘動(dòng)作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是A．
A．關(guān)節(jié)   B．骨   C．骨骼肌      D．骨骼．

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