用顯微鏡觀察人血的永久涂片時(shí),在低倍鏡視野中數(shù)目最多的細(xì)胞是


  1. A.
    血小板
  2. B.
    白細(xì)胞
  3. C.
    紅細(xì)胞
  4. D.
    無法確定
C
分析:本題考查血液中血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板的數(shù)量關(guān)系.
解答:血液由血漿和血細(xì)胞組成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,紅細(xì)胞無細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能;血小板比紅細(xì)胞和白細(xì)胞都小得多,形狀不規(guī)則,沒有細(xì)胞核,血小板有止血和加速凝血的功能;白細(xì)胞有多種,有細(xì)胞核,比紅細(xì)胞大,數(shù)量少,白細(xì)胞能吞噬病菌,對人體起著防御和保護(hù)的功能.用顯微鏡觀察人血的永久涂片時(shí),在低倍鏡視野中數(shù)目最多的細(xì)胞是紅細(xì)胞,正常男性每微升血液中平均約500萬個(gè)(5.0×1012/L),女性較少,平均約420萬個(gè)(4.2×1012/L),白細(xì)胞成人為(4.0-10.0)×109個(gè)/L,血液中血小板數(shù)量為100~300×109個(gè)/L.
故選:C
點(diǎn)評:知道血細(xì)胞中三種細(xì)胞的數(shù)量關(guān)系為:紅細(xì)胞最多,白細(xì)胞最少.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

孑孓(jié jué)是蚊子的幼蟲,生活在水中.某同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”他設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)如圖1所示.請回答:

(1)作出假設(shè):________.
(2)這位同學(xué)在甲、乙兩個(gè)相同的杯子里裝了水質(zhì)、溫度相同的水,同時(shí)放在適宜的地方對孑孓進(jìn)行培養(yǎng)觀察.這位同學(xué)設(shè)置乙裝置的目的是________.此實(shí)驗(yàn)中的變量是________.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:一段時(shí)間后,甲中的孑孓衰弱或死亡,乙中的孑孓正常生活.
請你據(jù)此得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:________.
(4)如圖2是家蠶發(fā)育的各個(gè)階段示意圖,據(jù)圖回答:
已知蚊子的發(fā)育過程和家蠶的發(fā)育過程是一樣的,根據(jù)家蠶的發(fā)育過程,可以判斷蚊子的發(fā)育方式屬于________發(fā)育.
(5)雌蚊將卵產(chǎn)在水中,幼蟲孑孓及蛹都生活在水中,羽化的蚊子卻可以在空中飛行,這就表明蚊子可以以不同的________和________來適應(yīng)多種環(huán)境.
(6)通常,雌性蚊子以血液作為食物,而雄性則吸食植物的汁液. 吸血的雌蚊是登革熱、瘧疾、黃熱病、絲蟲病等其他病原體的中間寄主.從傳染病流行的環(huán)節(jié)來看,吸血的雌蚊屬于________.
(7)瘧原蟲感染后,可以在感染者的血液中檢測出抵抗瘧原蟲的特殊蛋白質(zhì)--免疫球蛋白,從免疫學(xué)的角度看,這種免疫球蛋白叫做________.
(8)我國自主研制的“重組瘧疾疫苗”已獲得國家藥品監(jiān)督局及世界衛(wèi)生組織的批準(zhǔn),進(jìn)入臨床試驗(yàn).對瘧原蟲感染者注射“重組瘧疾疫苗”,可以產(chǎn)生免疫作用.從免疫的類型來看,這種免疫屬于________免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

人體中,具有收縮和舒張使身體的各部分產(chǎn)生運(yùn)動功能的組織是


  1. A.
    上皮組織
  2. B.
    結(jié)締組織
  3. C.
    肌肉組織
  4. D.
    神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)食物的消化和吸收的表述不正確的是


  1. A.
    口腔和大腸都不具有吸收作用
  2. B.
    脂肪的消化和肝臟分泌的膽汁有關(guān)系
  3. C.
    腸炎患者通過消化道排出過多水分,和小腸吸收功能減弱有關(guān)
  4. D.
    營養(yǎng)物質(zhì)被吸收后,進(jìn)入人體的循環(huán)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

某生物興趣小組的同學(xué)用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體,呈白色)做材料,探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn):先將實(shí)驗(yàn)植株放在黑暗處一晝夜后,再光照幾個(gè)小時(shí),取下實(shí)驗(yàn)葉片甲、乙、丙,分別放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,取出葉片用清水漂洗后加碘液觀察.
請分析回答下列問題:
(1)當(dāng)今世界倡導(dǎo)低碳、環(huán)保,大量植樹造林可降低大氣中二氧化碳的含量,有利于維持生物圈中的碳--氧平衡,減緩溫室效應(yīng),在該實(shí)驗(yàn)中,驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料,是通過葉片乙與葉片________對照得出的,本實(shí)驗(yàn)中共設(shè)置了________組對照實(shí)驗(yàn)(填數(shù)字).
(2)葉片甲、乙的見光部分遇到碘液變藍(lán),說明光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物________.
(3)用葉片甲的B部分與C部分進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)的變量是________
(4)該實(shí)驗(yàn)還可證明光合作用的場所是細(xì)胞內(nèi)的________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列動物有口無肛門、有消化腔的動物是


  1. A.
    軟體動物
  2. B.
    甲殼動物
  3. C.
    腔腸動物
  4. D.
    兩棲動物

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列不屬于群體中信息交流的是


  1. A.
    蛇追尋熱量的方向捕食田鼠
  2. B.
    蜜蜂通過圓形舞向蜂群傳遞信息
  3. C.
    母雞用叫聲召喚小雞
  4. D.
    雌蝶釋放性外激素吸引雄蝶

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列哪一項(xiàng)可作為解釋種子植物比孢子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的原因


  1. A.
    具有根、莖、葉的分化
  2. B.
    能產(chǎn)生種子繁殖后代
  3. C.
    能自身制造有機(jī)養(yǎng)料
  4. D.
    對水的需要量小

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

圖示果實(shí)的形成.①與④分別為


  1. A.
    受精卵、胚
  2. B.
    胚珠、果皮
  3. C.
    子房、果皮
  4. D.
    子房、種子

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同步練習(xí)冊答案