【題目】米勒實(shí)驗(yàn)證實(shí)了下列那個(gè)階段（ ）

A．從原始大氣生成有機(jī)小分子 B．從有機(jī)小分子生成有機(jī)大分子

C．從有機(jī)大分子演變成原始生命 D．從原始生命發(fā)展為單細(xì)胞生物

【答案】A

【解析】

試題分析：米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如圖：

米勒設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)來證實(shí)化學(xué)起源學(xué)說的第一步，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋，其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸氣等“還原性大氣”。米勒先給燒瓶加熱，使水蒸汽在管中循環(huán)，接著他通過兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸氣冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，即模擬降雨的過程。經(jīng)過一周持續(xù)不斷的實(shí)驗(yàn)和循環(huán)之后。米勒分析其化學(xué)成分時(shí)發(fā)現(xiàn)，其中含有包括5種氨基酸和不同有機(jī)酸在內(nèi)的各種新的有機(jī)化合物，同時(shí)還形成了氰氫酸，而氰氫酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位。米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無翅和殘翅的昆蟲，造成這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A.氣候變暖的結(jié)果 B.過度繁殖的結(jié)果 C.人工選擇的結(jié)果 D.自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中表示“探究陽光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)過程．下列說法正確的是（　　）

A. 暗處理的目的是消耗掉葉片中積累的淀粉等有機(jī)物

B. 部分遮光的實(shí)驗(yàn)操作不必要，因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)行了暗處理

C. 酒精脫色后，大燒杯內(nèi)的清水呈綠色，小燒杯內(nèi)酒精無色

D. 滴加碘液和顯色以后，葉片上用黑紙片遮光的部分呈藍(lán)色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）在①～④標(biāo)號(hào)處填上文字（該生態(tài)系統(tǒng)中的“角色”）：

①_________ ②__________; ③_________；④__________。

（2）圖中②③兩處的生物是固定不變的嗎? 你能嘗試一下變化嗎?

（3）事實(shí)上，生態(tài)系統(tǒng)中幾種成分之間是相互__________關(guān)系。此外，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有_________部分，如______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作饅頭、面包利用的微生物是 （ ）

A.乳酸菌 B.根瘤菌 C.酵母菌 D.霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)植物學(xué)的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：

（1）藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物與種子植物的主要區(qū)別是 _________ ；銀杏與杏樹的主要區(qū)別是 _________ ．

（2）圖示A、B兩種植物的在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)二氧化碳吸收量的變化曲線．如果遇到長(zhǎng)期陰雨的天氣，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是 _________ ．

（3）植物在a點(diǎn)可以進(jìn)行的生理活動(dòng)有 _________ ．

（4）如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)期維持在b點(diǎn)，該植物能不能正常生長(zhǎng)？ _________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2010年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)授予“試管嬰兒之父”--英國(guó)人羅伯特?愛德華滋．試管嬰兒受精部位和胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所依次為（ ）

A．輸卵管、子宮 B．子宮、子宮

C．試管、試管 D．試管、子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)回答：

（1）植物細(xì)胞特有的，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（2）對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入，其他物質(zhì)被擋在外面，主要是因?yàn)閇] 能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

（3）動(dòng)、植物生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的能量來自[ ]________中。

（4）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比較，都具有的結(jié)構(gòu)是_____________、_____________、 ______________。

（5）切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[ ]___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)染色體,結(jié)合下圖分析正確的是( )

A. ④是體細(xì)胞，含有兩對(duì)染色體，其中每條染色體一半來自父方，一半來自母方

B. ①是生殖細(xì)胞，生殖細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的

C. ②③是親子代之間基因傳遞的“橋梁”

D. 染色體是由 DNA 和蛋白質(zhì)組成，一條染色體上含有一個(gè)基因

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