根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）探究實(shí)驗(yàn)分A、B兩組，請(qǐng)問(wèn)這是為什么？
 
．
（2）在《探究酸雨對(duì)生物的影響》實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)呼吸作用原理，要注意的事項(xiàng)是：
清水和模擬酸雨不要
 
；控制酸雨的根本措施是通過(guò)
 
，減少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好
 
這些污染物的工作．
（3）為驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用，某小組的同學(xué)提出了兩種實(shí)驗(yàn)方案．他們的共同特點(diǎn)是：相同的玻璃缸2只分成A，B兩組，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同時(shí)喂食、觀察記錄．方案一：A組的缸中每天加入5毫克甲狀腺制劑，B組不加藥劑．方案二：破壞A組蝌蚪的甲狀腺，并且每天向缸中加入5毫克甲狀腺制劑，B組蝌蚪不做處理．請(qǐng)問(wèn)：該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是
 
；以上兩個(gè)方案，你認(rèn)為比較合理的方案是
 
，為什么？
 
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將如圖污染原因與結(jié)果用線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

目前，鉛污染已成為威脅人體健康的“隱形殺手”，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，血鉛（血液中的鉛含量）增高對(duì)人體神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)以及正常的代謝等都存在嚴(yán)重的負(fù)荷影響．威脅人體健康的鉛污染 
主要有：①汽車(chē)尾氣污染；②家居裝飾用品污染；③食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有鉛等．血鉛對(duì)人體究竟有什么影響呢？某同學(xué)做了這樣一組實(shí)驗(yàn)，將質(zhì)量大體相同的2只家兔分為兩組：A組用含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液，B組用含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液，分別每組每3天皮下注射1次，每次10mg/kg劑量，每隔10天測(cè)一次每百毫升血液中血紅蛋白的含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖：
（1）鉛污染是一種傳染�。空�(qǐng)說(shuō)明理由
 
．
（2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：血鉛含量對(duì)
 
有何影響？
（3）該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在2處明顯的缺陷，請(qǐng)幫他完善一下：①
 
；②
 
．
（4）紅細(xì)胞中的血紅蛋白是在
 
與氧結(jié)合．
A．肺泡   B．組織細(xì)胞   C．組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管   D．肺泡周?chē)拿?xì)血管
（5）比較A、B兩組的數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)要敘述上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
：
（6）請(qǐng)結(jié)合題中所給信息，提一條防止鉛污染的合理建議
 
：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪種氣體可以造成酸雨危害（　�。�
A、二氧化碳B、一氧化碳C、二氧化硫D、氮?dú)?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為了探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響．某校興趣小組的同學(xué)從下圖所示的四個(gè)裝置中選取兩個(gè)裝置，各裝置中放有等量相同的種子，并同時(shí)置于溫暖的室內(nèi)，定期觀察并記錄種子萌發(fā)的情況．請(qǐng)根據(jù)如圖分析回答問(wèn)題：

（1）在探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響實(shí)驗(yàn)時(shí)，你認(rèn)為該小組同學(xué)應(yīng)從如圖A、B、C、D四個(gè)裝置中選擇
 
和
 
兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）該實(shí)驗(yàn)的每個(gè)裝置中都放有10粒種子而不是2粒種子，目的是
 
．
（3）如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)多于B裝置的種子萌發(fā)數(shù)，則說(shuō)明
 
．
（4）種子萌發(fā)的環(huán)境條件是需要充足的空氣，一定的水分和適宜的
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

春雨綿綿，潤(rùn)物無(wú)聲．然而，有一種雨水卻被人們稱(chēng)作“天堂的眼淚”、“看不見(jiàn)的殺手”，對(duì)生態(tài)環(huán)境具有很強(qiáng)的破壞力，這樣的雨水叫做酸雨．酸雨是由于人為排放的二氧化硫等進(jìn)入大氣后，在水的凝集過(guò)程中形成硫酸等酸性物質(zhì)造成的．酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？某生物興趣小組對(duì)一問(wèn)題進(jìn)行了探究，以下是他們進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)：
①在一個(gè)花盆里播種30粒小麥種子，等它們萌發(fā)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)．
②向硫酸中加入清水，配制成“模擬酸雨”．
③向花盆里的小麥幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
④持續(xù)一段時(shí)間后，花盆中小麥幼苗葉片變黃，直至全部死亡．
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）此探究實(shí)驗(yàn)中，他們作出的假設(shè)是酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響．但他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你指出來(lái)
 
．
（2）根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是
 
．
（3）有人認(rèn)為只需用1粒小麥種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你認(rèn)為是否合理
 
，并簡(jiǎn)述理由
 
．
（4）為了減少酸雨的形成，我們應(yīng)該怎么做？（答出1點(diǎn)即可）
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人能卷舌（A）對(duì)不能卷舌（a）為顯性，現(xiàn)有一對(duì)能卷舌的夫婦，生了一個(gè)不能卷舌的孩子．試問(wèn)：他們?nèi)粼偕粋�(gè)孩子，則該孩子能卷舌的幾率是（　�。�
A、25%B、50%C、75%D、100%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體的防御功能屬于特異性免疫的是（　�。�
A、皮膚和黏膜的屏障作用B、口服糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎C、溶菌酶的殺菌作用D、人體內(nèi)吞噬細(xì)胞的吞噬作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪一個(gè)是非條件反射（　　）
A、吃梅止渴B、談虎色變C、老馬識(shí)途D、鸚鵡學(xué)舌

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