【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖與人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)從心臟壁的厚薄來(lái)看,壁最厚.(填標(biāo)號(hào))
(2)圖1中⑤⑥屬于;①④⑦屬于
(3)心房與心室之間,心室與動(dòng)脈之間都有能開(kāi)閉的 , 保證了血液能按一定方向流動(dòng).
(4)肺泡與與外界的氣體交換是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的,圖2中②所代表的氣體是
(5)圖2中的A、B、C、D分別代表圖1中的哪幾個(gè)標(biāo)號(hào)?
(6)體循環(huán)的起點(diǎn)和肺循環(huán)的終點(diǎn)分別是 . (填圖2中的字母)
(7)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序(用字母和箭頭表示).

【答案】
(1)左心室
(2)動(dòng)脈;靜脈
(3)瓣膜
(4)呼吸運(yùn)動(dòng);氧氣
(5)②⑧③⑨
(6)⑨⑧
(7)A→C→B→D
【解析】解:(1)心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,與心臟各腔的輸血功能相適應(yīng),心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚;這是因?yàn)樾氖业氖湛s把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室;因此心室的壁比心房的壁厚;同樣的道理,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),與功能上的差別相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚;故心臟壁最厚的腔是左心室.(2)圖1中⑤是主動(dòng)脈,⑥是肺動(dòng)脈,屬于動(dòng)脈血管;①是上腔靜脈,④是下腔靜脈,⑦是肺靜脈,屬于靜脈血管.(3)在心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開(kāi)閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi):房室瓣只能朝向心室開(kāi),動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi).這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流.(4)肺泡與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的過(guò)程叫做肺的通氣,肺的通氣是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,外界空氣中的氧進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合,隨血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處參與有機(jī)物的氧化分解,并釋放能量供人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的需要.所以圖2中①是二氧化碳,②是氧氣.(5)圖2中:A右心房、B左心房、C右心室、D左心室;圖示1中,②是右心房,③是右心室,⑧是左心房,⑨是左心室.(6)體循環(huán)的路線為:左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房.肺循環(huán)的路線為:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.所以體循環(huán)的起點(diǎn)為左心室;肺循環(huán)的終點(diǎn)為左心房.(7)下肢靜脈注射藥物則藥物到達(dá)心臟各腔的途徑是下肢靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室.
所以答案是:(1)左心室;(2)動(dòng)脈;靜脈;(3)瓣膜;(4)呼吸運(yùn)動(dòng);氧氣;(5)②⑧③⑨;(6)⑨⑧;(7)A→C→B→D.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用心臟和血液循環(huán)的途徑,掌握心臟的結(jié)構(gòu)和功能:位于胸腔中部,偏左下方由心肌構(gòu)成;功能:血液循環(huán)的動(dòng)力器官;循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖表示在某晴天的上午,將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住,扎緊袋口并置于陽(yáng)光下.請(qǐng)回答:

(1)一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠,這是植物作用的結(jié)果.
(2)下午打開(kāi)袋口,迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸人袋內(nèi),觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃,說(shuō)明袋內(nèi)含有較多的(氣體),該氣體是通過(guò)作用產(chǎn)生的.
(3)傍晚?yè)Q上黑色不透光的塑料袋罩上,扎緊袋口.第二天打開(kāi),迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棒,結(jié)果火柴棒迅速熄滅.若將該袋內(nèi)的氣體通人澄清的石灰水,石灰水變渾濁.說(shuō)明此時(shí)袋內(nèi)含有較多的(氣體),該氣體是通過(guò)作用產(chǎn)生的.

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【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者設(shè)計(jì)的.
(2)圖中B處的氣體模擬的是 , 該混合氣體中絕不會(huì)含有 , 在B處的兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,模擬的是原始地球條件下的
(3)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中,從生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的.

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【題目】如圖是人體膈肌在胸腔內(nèi)的位置變化示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.膈肌從甲到乙時(shí),膈肌收縮
B.膈肌從甲到乙時(shí),呼氣
C.膈肌從乙到甲時(shí),吸氣
D.膈肌從乙到甲時(shí),肺擴(kuò)張

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【題目】下面是生物生殖發(fā)育不同時(shí)期的示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)上述圖示中,屬于無(wú)性生殖的是(填寫(xiě)字母);與有性生殖相比,無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代只具有的遺傳特性.
(2)圖A中,若①的基因組成是DD,②的基因組成為dd,接受的花粉的基因組成為d,則所結(jié)果實(shí)可食部分(果肉)的基因組成是 , 它的胚的基因組成是
(3)圖B中,既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[];將來(lái)發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[]
(4)圖中C生物的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相比多了[] , 屬于發(fā)育,與圖中C具有相同的生殖發(fā)育方式的生物還有(至少寫(xiě)出兩種).

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【題目】請(qǐng)將下列各種疾病與右側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍
①甲亢 A.通過(guò)飲食途徑傳播
②先天性聾啞 B.吸煙者的發(fā)病率增高
③麻疹 C.由體內(nèi)甲狀腺激素分泌過(guò)多引起
④細(xì)菌性痢疾 D.近親結(jié)婚后代患病可能性增大
⑤肺癌 E.患病后獲得特異性免疫,終生不再患該。

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A.關(guān)閉門(mén)窗,噴灑消毒劑B.關(guān)閉門(mén)窗,噴灑大量的醋

C.噴空氣清新劑D.打開(kāi)門(mén)窗,通風(fēng)透氣

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A. 抗體,特異性免疫 B. 抗體,非特異性免疫

C. 抗原,特異性免疫 D. 抗原,非特異性免疫

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