9.淀粉經(jīng)過消化分解后的最終產(chǎn)物是( 。
A.麥芽糖B.甘油C.葡萄糖D.氨基酸

分析 食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.

解答 解:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵數(shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖.
故選:C.

點評 該題考查了淀粉的消化過程以及消化終產(chǎn)物,三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化終產(chǎn)物是考查的重點,要注意識記.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

19.小麥、玉米和水稻是人類的主要食物,我們主要食用的是它們的種子部分.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.目前,每年都有一萬到兩萬個物種在地球上消失,可見,保護生物的多樣性已經(jīng)刻不容緩,下列有關(guān)保護生物多樣性的做法或措施不科學的是( 。
A.建立禁獵區(qū)B.建立自然保護區(qū)
C.大量引進外來物種D.頒布保護生物多樣性的法律和法規(guī)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)反射的敘述不正確的是( 。
A.反射必須要受到大腦的控制
B.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
C.反射弧必須保證完整性才能產(chǎn)生反射
D.膝跳反射和排尿反射都是簡單的反射

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列各項中,不能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是( 。
A.大樹底下好乘涼B.蓮藕的莖和葉柄是中空的
C.千里之堤毀于蟻穴D.蚯蚓的活動使土壤更加疏松

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系.據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,水稻屬于生產(chǎn)者,青蛙屬于消費者.除了圖中表示出的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應有分解 者、非生物的物質(zhì)和能量.
(2)圖中共有5條食物鏈,請寫出圖中最短的一條食物鏈:水稻→鼠→貓頭鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)從圖中可以看出,該生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成.
(2)請寫出圖中的一條食物鏈:2.
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,圖中的草屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(4)牛進行各項生理活動所需要的有機物最終來源于太陽能.
(5)生態(tài)系統(tǒng)的功能是能量流動和物質(zhì)循環(huán).
(6)該生態(tài)系統(tǒng)能夠長時間維持穩(wěn)定狀態(tài),是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
(7)碳從無機環(huán)境進入生物部分的生理過程是光合作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是縮手反射示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖示B主要由神經(jīng)纖維構(gòu)成,A是胞體集中的地方.
(2)請用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導途徑①→③→④→⑤→②.
(3)該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于大腦皮層的軀體感覺中樞,當再遇到薔薇時他會格外小心,此反射類型屬于條件反射.
(4)若遮擋腦功能正常人的眼睛,用針刺其指尖后會立刻縮手,但他不知有針刺及縮手動作發(fā)生,則此人脊髓的白質(zhì)有可能受損.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為細菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題.
(1)寫出細菌細胞各部分的結(jié)構(gòu)名稱:
①DNA集中的區(qū)域 ②細胞膜 ③細胞壁 ④莢膜 ⑤細胞質(zhì) ⑥鞭毛
(2)細菌遺傳物質(zhì)主要存在于序號[①]所指的結(jié)構(gòu)中,序號①的作用是遺傳的控制中心.能控制物質(zhì)進出細菌細胞的結(jié)構(gòu)序號是[②].能抵抗不良環(huán)境的結(jié)構(gòu)序號是[③].

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