血液從肺動(dòng)脈到右心房流經(jīng)的路徑是

[　　]

A．肺循環(huán)
B．肺循環(huán)至體循環(huán)
C．體循環(huán)
D．體循環(huán)至肺循環(huán)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是呼吸的全過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從下列選項(xiàng)中選出圖中①-④所表示的呼吸過(guò)程：
①
d肺的通氣
d肺的通氣
，②
a肺泡內(nèi)的氣體交換
a肺泡內(nèi)的氣體交換
，③
b氣體在血液里的運(yùn)輸
b氣體在血液里的運(yùn)輸
，④
c組織里的氣體交換
c組織里的氣體交換
．
a泡處的氣體交換   b體在血液中的運(yùn)輸
c組織細(xì)胞處的氣體交換   d肺通氣
（2）①是通過(guò)
呼吸運(yùn)動(dòng)
呼吸運(yùn)動(dòng)
來(lái)實(shí)現(xiàn)的．
（3）A處的氣體交換是，A內(nèi)的
氧氣
氧氣
氣體擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的
二氧化碳
二氧化碳
氣體擴(kuò)散進(jìn)入A．
（4）B處的氣體交換是，
氧氣
氧氣
氣體擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，細(xì)胞中的
二氧化碳
二氧化碳
氣體擴(kuò)散進(jìn)入血液中．
（5）由M到N，血液成分發(fā)生的變化是：
動(dòng)脈血
動(dòng)脈血
血變成了
靜脈血
靜脈血
血．
（6）某同學(xué)在跳繩，請(qǐng)問(wèn)他下肢骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳是怎樣排出體外的？（利用血液循環(huán)途徑知識(shí)回答）：骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳-
下肢的毛細(xì)血管
下肢的毛細(xì)血管
-
小靜脈
小靜脈
-下腔靜脈-右心房-右心室-
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈
-
肺部毛細(xì)血管
肺部毛細(xì)血管
-肺泡-體外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列番號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱．
1
右心房
右心房
，2
左心房
左心房
，3
右心室
右心室
，4
左心室
左心室
，7
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈
，9
肺靜脈
肺靜脈
．
（2）在心臟的結(jié)構(gòu)中，心壁肌肉最厚的是
左心室
左心室
，因?yàn)樗湛s時(shí)把血液送往
全身各處
全身各處
．
（3）圖中13表示
房室瓣
房室瓣
，12表示
動(dòng)脈瓣
動(dòng)脈瓣
，它們保證血液只能一個(gè)方向流，而不能倒流，即心房→心室→動(dòng)脈．
（4）在心臟的1、2、3、4、5、6、7、8、9中，充滿動(dòng)脈血的有
2、4、7、9
2、4、7、9
．
（5）體循環(huán)從
左心室
左心室
到
右心房
右心房
，肺循環(huán)從
右心室
右心室
到
左心房
左心房
．
（6）體循環(huán)中血液由顏色
鮮紅
鮮紅
含
氧氣
氧氣
較多的
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血變成了顏色
暗紅
暗紅
含
氧氣
氧氣
較少
靜脈
靜脈
的血．
（7）臨床上常給急性咽炎病人在手臂上點(diǎn)滴抗生素，藥物隨血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的[]（填序號(hào)）．藥物到達(dá)咽部所經(jīng)歷的血液循環(huán)途徑依次為：上腔靜脈→
右心房
右心房
→右心室→肺動(dòng)脈→
肺部毛細(xì)血管
肺部毛細(xì)血管
→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→咽部毛細(xì)血管．

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科目：初中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：013

血液從肺動(dòng)脈到右心房流經(jīng)的路徑是

[　　]

A．肺循環(huán)
B．肺循環(huán)至體循環(huán)
C．體循環(huán)
D．體循環(huán)至肺循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

血液從肺動(dòng)脈到右心房流經(jīng)的路徑是


  1. A.
    肺循環(huán)
  2. B.
    肺循環(huán)至體循環(huán)
  3. C.
    體循環(huán)
  4. D.
    體循環(huán)至肺循環(huán)

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