為探究植物光合作用的原理,某生物小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下(其他條件相同).請(qǐng)預(yù)測(cè)數(shù)天后植物生長(zhǎng)最茂盛的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:此題考查的是環(huán)境條件對(duì)光合作用的影響.解答此題首先要明確光合作用的條件、原料.
解答:解:光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過(guò)程.可用表達(dá)式表示為:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣
分析四個(gè)裝置中,惟一不同的只是燒杯中所盛的液體.選項(xiàng)A雪碧由于屬于碳酸飲料,能產(chǎn)生大量的二氧化碳,增加裝置內(nèi)二氧化碳的濃度;選項(xiàng)B氫氧化鈉吸收裝置內(nèi)的二氧化碳使裝置內(nèi)的二氧化碳含量減少;選項(xiàng)C濃硫酸能吸收裝置內(nèi)空氣中的水分;選項(xiàng)D水增加裝置中空氣的濕度.綜合以上分析可知,選項(xiàng)C、D中改變的只是裝置內(nèi)的空氣的濕度,空氣中的濕度并不影響光合作用作用的進(jìn)行,所以這兩項(xiàng)排除.根據(jù)光合作用的概念可知:二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的含量多有利于光合作用的進(jìn)行,而二氧化碳含量低不利于光合作用的進(jìn)行.而A選項(xiàng)中雪碧可以增加裝置內(nèi)二氧化碳的濃度,有利于光合作用的進(jìn)行,制造的有機(jī)物多,因此枝葉茂盛,故選項(xiàng)A符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是比較裝置中條件的不同,找出與光合作用相關(guān)的因素來(lái)判斷、分析.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

為探究植物光合作用的原理,某生物小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下(其他條件相同).請(qǐng)預(yù)測(cè)數(shù)天后植物生長(zhǎng)最茂盛的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

為探究植物光合作用的原理,某生物小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下(其他條件相同).請(qǐng)預(yù)測(cè)數(shù)天后植物生長(zhǎng)最茂盛的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為探究植物光合作用的原理,某生物小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下(其他條件相同).請(qǐng)預(yù)測(cè)數(shù)天后植物生長(zhǎng)最茂盛的是( 。
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

為探究植物光合作用的原理,某生物小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下(其他條件相同)。請(qǐng)預(yù)測(cè)數(shù)天后植物生長(zhǎng)最茂盛的是(   )   

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