17．鳥的下列特征中與飛行無關的是（　�。�
A．前肢變成翼B．食量大，消化能力強
C．有些骨內部中空D．有脊椎骨組成的脊柱

分析 鳥類與其飛行生活相適應的結構特點為：前肢變成翼；體表被覆羽毛，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作．食量大、消化能力強，能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質．

解答 解：A、“前肢變成翼”，翼是鳥類的飛行器官；
B、“食量大，消化能力強”可以為飛行供給充足的能量，利于飛行．
C、“有些骨內部中空”，有利于減輕體重適于飛行；
D、“有脊椎骨組成的脊柱”與鳥類飛行沒有直接關系．
  所以，與飛行無關的是“有脊椎骨組成的脊柱”．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握鳥類適于飛行形態(tài)結構特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列器官中，具有解毒功能的是（　�。�
A．胃B．肝臟C．胰腺D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．動物的行為是多種多樣的．從獲得途徑看，動物的行為可分為兩大類，一類是先天性行為，一類是學習行為．請分析回答下列問題．
（1）蜜蜂采蜜、蜘蛛結網(wǎng)、孔雀開屏這些行為的獲得途徑看，屬于先天性行為，但蜜蜂只能采蜜而不能結網(wǎng)、孔雀能開屏而不能采蜜，這說明這種行為是由遺傳物質決定的．
（2）為了幫助學生理解動物的學習行為，老師為學生舉了下列幾個例子．
①成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題，當香蕉被掛在高處夠不到時，黑猩猩就會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．②人類想要像小鳥一樣飛翔，但終究是飛不起來；鸚鵡學舌，雞鴨鵝卻學不會．③狼孩長期和狼共同生活后，具有像狼似的嚎叫、食生肉的行為，即使被人解救但終生也沒有學會說話．
例①說明學習行為的形成要依賴于生活經(jīng)驗，例②學習行為的基礎是遺傳因素（遺傳物質），例③說明環(huán)境因素對學習行為的形成至關重要．
（3）剛出生的袋鼠如果不能爬向母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶，則不能生存；大山雀學會了偷喝牛奶，可以獲得更多的食物，從而更好的生存．上述事例說明，動物的先天性行為使動物能適應環(huán)境，得以生存和繁衍，動物的學習行為可以讓它們更好的適應復雜環(huán)境的變化．
（4）綜上所述，先天性行為是生存的基本保證，是學習行為的基礎，學習行為則能使動物得以更好的生存和繁衍．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請回答下列有關顯微鏡操作的問題：
（1）圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時物鏡與玻片間的距離．其中①②③④放大的倍數(shù)分別是10×、40×、25×、5×．使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時，為使顯微鏡中觀察到的細胞數(shù)目最多，目鏡和物鏡的組合是①④，物鏡與玻片間距離應該是圖⑥．
（2）圖2為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當視野①變?yōu)橐曇阿跁r，操作方法是將玻片標本往左方向移動．
（3）圖3為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖，你認為B同學的觀察效果好，另一同學效果欠佳是因為裝片中有氣泡，要想不出現(xiàn)這位同學視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時，使其一邊接觸載玻片上面的液滴，然后緩緩地蓋在液滴上．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．細胞核中遺傳信息的存在于DNA中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．科學家根據(jù)蝴蝶可以利用身體表面的小鱗片來調節(jié)體溫，為人造衛(wèi)星設計了控溫系統(tǒng)，這項技術屬于（　�。�
A．仿生B．克隆C．移植D．生物反應器

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．一朵花的主要部分是（　�。�
A．花冠B．子房C．花絲D．雌蕊和雄蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．某生物小組同學進行蠶豆種子萌發(fā)的實驗觀察，將相同數(shù)量的20粒種子同時放在20℃恒溫、空氣充足的不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如表，據(jù)此回答問題
裝置甲乙丙丁
條件光照下光照下黑暗中黑暗中
濕度潮濕干燥潮濕干燥
發(fā)芽情況大部分發(fā)芽沒有發(fā)芽大部分發(fā)芽沒有發(fā)芽
（1）根據(jù)實驗可以看出種子萌發(fā)所必需的條件是一定量的水分，除此之外，種子的萌發(fā)還需要適宜的溫度和充足的空氣．
（2）假設丙裝置中有4顆種子沒有發(fā)芽，請你推算一下實驗所用蠶豆種子的發(fā)芽率是80%，這4顆種子不萌發(fā)的原因可能是種子已死亡（或種子正處于休眠期）．
（3）若要證明光照對種子萌發(fā)是否有影響，可選用如表中哪兩組裝置作為一組對照實驗來進行探究？甲、丙．
（4）把萌發(fā)的種子種植后，會長成一株新的蠶豆植株，新植株的莖和葉是由種子的胚芽發(fā)育而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為心臟結構模式圖，請完成下列問題：
（1）在心臟的四個腔中，其壁收縮能力最強的是[二]左心室，里流動脈血血，與此相連的血管是[1]主動脈．
（2）心臟內的血液只能由心房流向心室是由于[4]房室瓣的作用．血液只能從心室流向動脈是由于動脈與心室間有[5]動脈瓣．
（3）與[一]左心房相連的血管是[3]肺靜脈．內流動脈血血；與[三]右心房相連的血管是[6]上腔靜脈和[7]下腔靜脈，內流靜脈血．

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