【題目】衡量一個(gè)人心臟工作能力高低的主要標(biāo)志是

A、心輸出量的多少B、心肌的粗細(xì) C、心臟的大小 D、血液的總量

【答案】A

【解析】

試題心臟收縮時(shí)向動(dòng)脈輸出血量的多少,可以作為衡量心臟工作能力大小的標(biāo)志。心輸出量大的人可以為組織細(xì)胞提供更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,具有更高的工作效率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)生物興趣小組通過(guò)學(xué)習(xí)綠色植物的一生,總結(jié)了如下四個(gè)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

1)圖一中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是___________(填數(shù)字)

2)圖二中的ab是由圖一中的_______________(填數(shù)字)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)。

3)圖四中的是由圖三中的_____________ (填數(shù)字)發(fā)育來(lái)的。

4)種子最主要的結(jié)構(gòu)是___________,它是由圖一中的________ 組成的(填數(shù)字)

5)花最主要的結(jié)構(gòu)是____________;圖三中組成的是___________

6)桃子的食用部分是由花的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)? ________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】牽;ㄇ宄块_(kāi)放,傍晚關(guān)閉。這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是()

A. 呼吸 B. 生長(zhǎng)發(fā)育 C. 需要營(yíng)養(yǎng) D. 適應(yīng)一定的環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A.能進(jìn)行呼吸B.能生長(zhǎng)和繁殖

C.都能自由運(yùn)動(dòng)D.有遺傳和變異的特性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人腦中,具有生命中樞之稱的是小腦( )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物興趣小組的張媛同學(xué)制作了大腸桿菌和洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,卻不小心將兩個(gè)沒(méi)有貼上標(biāo)簽的臨時(shí)裝片弄混了.張媛同學(xué)要區(qū)分二者,需觀察它們的結(jié)構(gòu)中( 。

A. 有無(wú)細(xì)胞壁 B. 有無(wú)細(xì)胞質(zhì) C. 有無(wú)成形的細(xì)胞核 D. 有無(wú)細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體在呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生的能量,一部分以 的形式釋放出來(lái),一部分以化學(xué)能的形式儲(chǔ)存在一種叫 的物質(zhì)里。它是生物體進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源。光能是能量的根本來(lái)源。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,以及某醫(yī)院提供的幾個(gè)樣本的原尿或尿液的化驗(yàn)數(shù)據(jù)(單位:g/100mL)表格回答:

種類

葡萄糖

蛋白質(zhì)

無(wú)機(jī)鹽

尿素

紅細(xì)胞

白細(xì)胞

樣本A

1.1

2.0

樣本B

0.1

0.75

0.03

樣本C

++

1.6

1.5

++

++

(注:表中“”表示很少或無(wú),“+”表示較多,“++”表示很多)

1)血液中的一些物質(zhì)從[_______濾過(guò)到[_______成為原尿。原尿是樣本_____

2)原尿經(jīng)過(guò)[5_____的重吸收作用,形成尿液。5的外面包繞著由[2_____分支所形成的[8]毛細(xì)血管網(wǎng),被重吸收的物質(zhì)進(jìn)入其中。

3)尿液排出的途徑:腎臟中形成的尿液→輸尿管→_____→尿道→體外。

4)腎小球異常形成的不正常尿液是樣本_____,因?yàn)槠渲泻?/span>_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】女性的主要性器官是_______,它能分泌___________;男性的主要生殖器官是_______,它能分泌_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案