年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源:2015屆湖南茶陵縣舲舫中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用下圖表示染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系,以下說法正確的是
A.表示基因的是b
B.DNA是遺傳物質(zhì)的載體
C.在a圈內(nèi)再畫一個與b圈并列的圈可以表示蛋白質(zhì)
D.每個b上只有一個c
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015屆湖南茶陵縣舲舫中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
花生有大花生和小花生兩個品種,以下說法正確的是
A.決定花生大小品種的主要因素是土壤的肥沃程度
B.大花生中最小的種子也比小花生中最大的種子大
C.大花生果實的平均長度大于小花生果實的平均長度
D.大花生品種更適應(yīng)環(huán)境,屬于有利變異
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)生物 題型:選擇題
為探究種子萌發(fā)的條件,有人選取若干綠豆種子平均分成4組,然后放在同一環(huán)境中分別按下列方式培養(yǎng):①組:常溫+濕潤土壤;②組:冷藏+濕潤土壤;③組:常溫+干燥土壤;④組:常溫+濕潤土壤+隔絕空氣。以下說法正確的是
A.①和②能驗證溫度對種子萌發(fā)的影響
B.②和③能驗證水分對種子萌發(fā)的影響
C.②和④能驗證空氣對種子萌發(fā)的影響
D.③和④能驗證空氣對種子萌發(fā)的影響
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
為探究種子萌發(fā)的條件,有人選取若干綠豆種子平均分成4組,然后放在同一環(huán)境中分別按下列方式培養(yǎng):①組:常溫+濕潤土壤;②組:冷藏+濕潤土壤;③組:常溫+干燥土壤;④組:常溫+濕潤土壤+隔絕空氣。以下說法正確的是
A.①和②能驗證溫度對種子萌發(fā)的影響
B.②和③能驗證水分對種子萌發(fā)的影響
C.②和④能驗證空氣對種子萌發(fā)的影響
D.③和④能驗證空氣對種子萌發(fā)的影響
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com