11.首次提出“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞的科學(xué)家是(  )
A.英國科學(xué)家沃森B.法國科學(xué)家拉馬克
C.瑞典科學(xué)林奈D.美國科學(xué)家達(dá)爾文

分析 19世紀(jì)初,法國學(xué)者拉馬克認(rèn)為動(dòng)物和植物都是有生命的物體,首次提出“生物學(xué)”一詞,從此,人們才將植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)“.

解答 解:A、1951~1953年間,沃森和英國生物學(xué)家克里克合作,提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)學(xué)說.A不符合題意;
B、19世紀(jì)初,法國學(xué)者拉馬克認(rèn)為動(dòng)物和植物都是有生命的物體,首次提出“生物學(xué)”一詞,從此,人們才將植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)“.B符合題意.
C、林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家,林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法.C不符合題意.
D、達(dá)爾文是英國生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人.在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中,具有重要貢獻(xiàn),他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說,被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一.D不符合題意.
故選:B

點(diǎn)評 關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料.多積累相關(guān)的知識.即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是關(guān)節(jié)示意圖,回答下列問題    
(1)關(guān)節(jié)由①④關(guān)節(jié)面②關(guān)節(jié)囊③關(guān)節(jié)腔三部分組成.
(2)如果運(yùn)動(dòng)不慎,可能造成脫臼,即①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩中滑脫出來.
(3)你身上有那些關(guān)節(jié),請說出兩個(gè):肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié).
(4)長骨在運(yùn)動(dòng)中起杠桿作用,肌肉收縮提供動(dòng)力,那么關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用.
(5)運(yùn)動(dòng)員和雜技演員能做一些高難度的動(dòng)作,而我們常人無法完成,這是因?yàn)橥ㄟ^運(yùn)動(dòng)提高了關(guān)節(jié)的柔韌性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.魚在游泳時(shí)靠( 。┖臀膊康淖笥覕[動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力.
A.胸鰭B.腹鰭C.背鰭D.軀干

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列植物中,不能產(chǎn)生種子的是( 。
A.銀杏B.檜柏C.腎蕨D.君子蘭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.有性生殖對生物的進(jìn)化有重要意義,下列敘述中不正確的是( 。
A.后代具有兩個(gè)親代的遺傳特性B.后代具備不受環(huán)境影響的特性
C.后代具有更大的生活力D.后代具有更大的變異性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.生物進(jìn)化的證據(jù)很多,其中最直接、最重要的證據(jù)是( 。
A.地質(zhì)年代中的化石證據(jù)B.分類學(xué)上的證據(jù)
C.胚胎學(xué)上的證據(jù)D.遺傳學(xué)上的證據(jù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在大風(fēng)經(jīng)常襲擊的情況下,可格倫島上的那些有翅昆蟲,要么翅很強(qiáng)大,要么翅退化,沒有中等大小翅的種類,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是( 。
A.是否經(jīng)常使用翅膀的結(jié)果B.食物獲得有多有少的結(jié)果
C.定向變異的結(jié)果D.長期自然選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.圖為鳥體內(nèi)氣囊分布示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)鳥的身體里有發(fā)達(dá)的①氣囊,它們一端與②肺相通,另一端分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里.
(2)用箭頭和圖中標(biāo)號表示出鳥飛行時(shí),每呼吸一次氣體流經(jīng)的途徑:吸氣時(shí)是②→①;呼氣時(shí)是①→②由此可見,鳥每呼吸一次,氣體經(jīng)過肺兩次并進(jìn)行兩次氣體交換,提高了氣體交換的效率.
(3)圖中的②肺是鳥類進(jìn)行氣體交換的場所,①氣囊具有輔助呼吸的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)解剖圖,根據(jù)圖回答問題.
(1)A表示左心房D表示右心室,與B、C連接的血管分別是主動(dòng)脈、下腔靜脈和上腔靜脈.
(2)血液在心臟中只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流,原因是房室瓣和動(dòng)脈瓣能控制血液流動(dòng)的方向.
(3)就心臟而言,肺循環(huán)起于右心室,止于左心房;在此過程中,血液中的含氧量增加,顏色變得鮮紅.體循環(huán)起于左心室,止于右心房.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案