【題目】中國(guó)女排在里約奧運(yùn)會(huì)上用行動(dòng)診釋了拼搏精神。一傳到位率高是制勝的關(guān)鍵,運(yùn)動(dòng)員墊球時(shí)上臂肌肉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是()
A. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C. 肱二頭肌和肱服三頭肌都舒張 D. 肱二頭肌和肱三頭肌都收縮
【答案】D
【解析】
骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。例如,屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。 運(yùn)動(dòng)員墊球時(shí)上臂肌肉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是肱二頭肌和肱三頭肌都收縮,因此感覺(jué)比較累。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期.下列敘述正確的是( 。
A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為A→B→C
B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程,則B為蛹期,C為幼蟲(chóng)期
C. 若用此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大
D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用干細(xì)胞成功造出心臟組織細(xì)胞,這種技術(shù)最關(guān)鍵的是誘導(dǎo)干細(xì)胞
A.分裂 B.分化 C.生長(zhǎng) D.繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鯽魚(yú)不停地用口吞水,由鰓孔排出,其生理意義是
A.獲取食物 B.進(jìn)行氣體交換 C.散發(fā)體內(nèi)熱量 D.交換體內(nèi)水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于森林在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,下列敘述正確的是( )
①森林是地球的“肺”
②森林能防止水土流失
③森林是動(dòng)物的棲息地
④為人類提供木材
⑤美化了人類的生存環(huán)境
⑥提供了豐富的旅游資源
A. ①②⑥
B. ①③⑤
C. ②④⑥
D. ①②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)A、B相比較,主要區(qū)別是B體內(nèi)無(wú)_____。
(2)F能凈化污水,據(jù)統(tǒng)計(jì),每個(gè)F個(gè)體一天大約能吞食4300個(gè)細(xì)菌,F(xiàn)吞食細(xì)菌的結(jié)構(gòu)是[⑤]_____。
(3)燒傷病人容易被綠膿桿菌感染引起傷口化膿,綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染,請(qǐng)問(wèn)上頁(yè)圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是_____(填字母),它們的結(jié)構(gòu)是由_____組成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不是蚯蚓體表黏液作用的是
A.保持體表濕潤(rùn)
B.利于保持恒定體溫
C.減少在土壤中的摩擦
D.利于氧氣溶解其中進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人類與類人猿的關(guān)系中,錯(cuò)誤的是( )
A.類人猿是人類的祖先
B.類人猿與人類的親緣關(guān)系最近
C.類人猿與人類都起源于森林古猿
D.類人猿與人類發(fā)生分化的主要原因是各自生活的環(huán)境條件不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的生命始于( )
A.胎兒從分娩開(kāi)始
B.卵細(xì)胞形成開(kāi)始
C.胚胎開(kāi)始
D.受精卵分裂開(kāi)始
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