【題目】魚類養(yǎng)殖,我國有優(yōu)良的淡水魚品種,聞名的四大家魚就是其中之一,它們是(

A、草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 B、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚

C、鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚 D、鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚

【答案】B

【解析】

試題分析:鯉魚和鯽魚不屬于四大家魚,故A錯;青魚、草魚、鰱魚、鳙魚是聞名的四大家魚,故B正確;鯽魚和帶魚不屬于四大家魚,故C錯;鯉魚和帶魚不屬于四大家魚,故D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是水?v剖圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)請寫出各標(biāo)號的名稱: ①________;②________;③________;④________

(2)水螅不能消化的食物殘渣由________排出體外.

(3)水螅的體壁由________________(填名稱)兩層細胞構(gòu)成,兩層細胞中間填充著________

(4)水螅的身體只能區(qū)分________,分不出前后、左右和背腹,這種體形稱為________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組成中耳的結(jié)構(gòu)有( 。

A. 耳廓和外耳道 B. 前庭、耳蝸、半規(guī)管

C. 鼓膜、鼓室、聽小骨 D. 耳蝸和聽神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,圖中A﹣D表示心臟腔室;1﹣10表示血管,a、b表示人體的生理活動,請據(jù)圖回答:

(1)輸送血液的“泵”是___。圖中D的名稱為____,一個完整的血液循環(huán)包括體循環(huán)和____

(2)血管5的名稱是___,其內(nèi)流動的是___(填“動脈血”或“靜脈血”)。

(3)血管1的名稱是___,其內(nèi)的血液流回到右心房。

(4)生命活動的主要能源物質(zhì)是食物中的___,人體分解該物質(zhì)的場所有___。用餐后,血糖濃度最高的血管是___(填數(shù)字)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類膚色的正常與白化為一對相對性狀,某個家庭中膚色正常、白化(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)的遺傳情況是:兒子小明是白化,他的父母、爺爺、奶奶、外公、外婆膚色都正常(如圖)。

(1)請根據(jù)題中信息推測,人的膚色正常和白化這對相對性狀中,___為顯性性狀。

(2)小明父親的基因組成為___,奶奶的基因組成為___

(3)基因是有遺傳效應(yīng)的___片段,位于染色體上。已知人類卵細胞中染色體數(shù)目是23條,則人類體細胞中染色體數(shù)目是___條。

(4)小明的膚色與父母不同,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為___。

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【題目】如圖為血液流經(jīng)某機構(gòu)B的示意圖,請回答:

(1)若B為左心房和左心室,則A血管是 ______ 脈,C血管是 ______ 脈.

(2)若B為毛細血管網(wǎng),當(dāng)A中流靜脈血,C中流動脈血時,B是 ______ (填“組織處”或是“肺泡處”)的毛細血管網(wǎng).

(3)若B是腎小球毛細血管網(wǎng),則C中的血液是______ (填“動脈血”或“靜脈血”).

(4)如果B處為毛細血管網(wǎng),A中流的是動脈血,C中流的是靜脈血,則B纏繞在 ______ (填“肺泡”或“組織細胞”)上.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物鏈正確的是( )

A. 食草昆蟲老虎山羊 B. 食蟲鳥老鷹

C. 老鷹食蟲鳥蚱蜢D. 蚱蜢食蟲鳥老鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請認真看圖并回答.

(1)細菌與植物細胞相比,相同之處是都有________________、________,但沒有________,所以多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是________

(2)圖中可見,________對細菌有一定的保護作用;________能夠使細菌在水中游動.

(3)細菌能夠形成休眠體________,以抵抗不良環(huán)境.

(4)真菌與細菌相比在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有了________

(5)大多數(shù)細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,參與生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).細菌對人類也有有益的一面,試舉例:________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳說公元前202年,項羽逃到烏江邊,看見張良用螞蟻排成霸王自刎烏江六個大字,氣得拔劍自刎。螞蟻能按照人的設(shè)計圍成大字,此行為是動物的( )

A. 學(xué)習(xí)行為 B. 節(jié)律行為 C. 取食行為 D. 防御行為

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同步練習(xí)冊答案