【題目】植物運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的通道是

A. 根毛 B. 根尖 C. 分生區(qū) D. 導(dǎo)管

【答案】D

【解析】導(dǎo)管是由一串管狀死細(xì)胞所組成,上下兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞壁消失,因此上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的。植物正是利用根、莖、葉中的導(dǎo)管將水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)缴眢w的各部分,運(yùn)輸方向自下而上篩管是植物韌皮部(樹皮內(nèi)側(cè))內(nèi)自上而下輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體體細(xì)胞中的一對基因(Bb)位于一對染色體上的示意圖。下列與此有關(guān)的敘述,不正確的是(

A.B表示顯性基因,b表示隱性基因

B.如果B來自父方,則b來自母方

C.此個(gè)體表現(xiàn)出的是B所控制的性狀

D.b不能傳給后代,b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】補(bǔ)鈣新觀念,吸收是關(guān)鍵。小麗的媽媽一直給她吃鈣片,醫(yī)生卻說小麗缺鈣,建議給小麗增服( )

A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于細(xì)菌菌落特征的是( 。

A. 菌落比較小 B. 表面光滑、粘稠

C. 粗糙干燥 D. 絨毛狀、絮狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌的繁殖方式是_____,真菌可以通過產(chǎn)生大量_____繁殖后代.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在潮濕、腐殖質(zhì)豐富的地方,如潮濕處的石塊下、腐爛的木料下、樹洞中、潮濕的草叢和苔蘚叢中、庭院的水缸下、花盆下以至室內(nèi)的陰濕處,經(jīng)?梢园l(fā)現(xiàn)鼠婦的身影。某生物興趣小組的同學(xué)想就影響鼠婦生活的非生物因素進(jìn)行一下探究,請你根據(jù)以上文字,幫助該生物小組的同學(xué)完成這一探究活動。

1)針對上述的現(xiàn)象你會提出的探究問題是:_____?

2)請你根據(jù)自己提出的問題作出假設(shè):_____。

3)實(shí)驗(yàn)過程與記錄

①在一個(gè)鐵盤內(nèi),以縱軸中線為界,分別鋪上干土和濕土

②在鐵盤的中央放入10只鼠婦,靜置10分鐘,每兩分鐘統(tǒng)計(jì)一次干土和濕土處鼠婦數(shù)目,并記錄在表格中:

時(shí)間

環(huán)境

2

4

6

8

10

干土

5

4

3

2

0

濕土

5

6

7

8

10

4)通過對以上數(shù)據(jù)的分析,你能得出的結(jié)論是_____。

5)該實(shí)驗(yàn)中的變量是_____。

6)實(shí)驗(yàn)中不能只用1只鼠婦,而要使用10只鼠婦的目的是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被分解的終產(chǎn)物依次是( 。

A. 氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸

B. 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

C. 甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸

D. 甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下圖中三種病毒的說法,不正確的是(

A.都由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

B.繁殖后代的方式是分裂生殖

C.不能獨(dú)立生活,必須寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動

D.無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為幾種生物的生殖發(fā)育示意圖。請據(jù)圖分析,回答問題:

1)圖中A、BC所示的發(fā)育過程均為______發(fā)育。BA相比,B不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是_____。雌蝗蟲將卵產(chǎn)在干燥土壤中,因此可通過_____改變環(huán)境與氣候,來防治蝗蟲。

2)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,該詩句描繪了梅雨季節(jié)蛙鳴聲聲的情景,這是雄蛙高聲鳴叫吸引雌蛙前來抱對,以便完成受精。青蛙的受精方式為______。

3)圖D為雞卵結(jié)構(gòu)圖,其中為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是______(填圖中數(shù)字)。

4)對比AB、C、DE所示的生殖方式,E屬于______,該方式成功的關(guān)鍵是使接穗和砧木的______緊密結(jié)合。

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