【題目】在做“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實(shí)驗(yàn)的目的是( )
A. 作為重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減少誤差
B. 將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照
C. 研究響尾蛇是習(xí)慣襲擊死的還是活的老鼠
D. 將響尾蛇咬過的死老鼠作為實(shí)驗(yàn)組
【答案】B
【解析】
對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力,一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的就是對照組。
實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進(jìn)行。在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn)。在“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是有無標(biāo)記,將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實(shí)驗(yàn)的目的是將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照,B正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析以下資料,關(guān)于金合歡(一種植物,螞蟻棲居于它大而中空的刺中,并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食)和螞蟻的關(guān)系,說法正確的是
金合歡幼苗的生長狀況 | 沒有螞蟻生活的金合歡 | 有螞蟻生活的金合歡 | |
10個(gè)月中的存活率/% | 43 | 72 | |
幼苗生長的高度/厘米 | 5月25日至6月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
6月17日至8月3日 | 6.2→10.2 | 31.0→72.9 |
A. 螞蟻對金合歡的生長不利 B. 螞蟻可以提升金合歡的存活率與生長速度
C. 螞蟻和金合歡是捕食關(guān)系 D. 沒有了螞蟻,金合歡會長得更好
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/span> | 充分?jǐn)嚢?/span> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
請回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入_____,與1號試管起_____ 作用.
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用_____兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是我們經(jīng)常吃的食物,你能把它們準(zhǔn)確歸類嗎?
A雞肉 B馬鈴薯 C玉米面 D核桃 E西紅柿F豬肉G香蕉 H牛奶 M黃豆 N蛋糕 K蘋果 Q花生油
(1)屬于含糖類較多的食物是_________________。
(2)屬于含蛋白質(zhì)較多的食物是_________________。
(3)屬于含脂肪較多的食物是_________________。
(4)屬于含維生素較多的食物是_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有的同學(xué)不喜歡吃蛋白質(zhì)類食物,這對青少年的生長發(fā)育有什么影響嗎?為了驗(yàn)證蛋白質(zhì)食物對健康生長的重要作用,請你完善實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證蛋白質(zhì)類食物對健康生長有重要作用。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩只生長狀況基本相同的健康幼年小白鼠,編號為A、B。分別稱取它們的體重,測量它們的體長,并記錄。
②每天定時(shí)定量給A鼠喂食普通飼料,并加入適量蛋白質(zhì)粉,給B鼠只喂食等量__________________,不加入蛋白質(zhì)粉。其他條件相同,因?yàn)橐刂?/span>____________.
③一段時(shí)間后,同時(shí)分別稱取A、B鼠的體重,測量A、B鼠的體長,并記錄。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn) a、實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果:A鼠體重和體長的增加量皆___________(填“大于”或“小于”)B鼠。 b、本實(shí)驗(yàn)中B鼠起____________作用。
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)論:證明______________對健康生長有重要作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體某血液循環(huán)路線為:右心室→a→b→c→左心房,下面理解正確的是( )
A.a(chǎn)代表肺靜脈 B.c代表肺部毛細(xì)血管
C.這是體循環(huán)的路線 D.從a到c血液由靜脈血變成了動脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( 。
A. 一次性施肥過多易造成燒苗,原因是土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
B. 移栽時(shí)帶土坨是為了保護(hù)幼根和根毛
C. 種莊稼時(shí)施氮肥是為植物生長提供無機(jī)物
D. 植物生長需要量最多的無機(jī)鹽是含硼、磷、鉀的無機(jī)鹽
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