【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三個品種的桃樹,將甲的帶芽枝條嫁接到乙樹上,枝條成活并在開花后授丙品種的花粉,所得果實可食部分的性狀接近于( )
A.甲品種
B.乙品種
C.丙品種
D.三個品種都有
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】指出圖中所示下列結(jié)構(gòu)的名稱:
(1)③_____,其內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦.
(2)做運(yùn)動時,把兩骨牢固聯(lián)系在一起的是② _____.
(3)關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起何種作用_____.
A 提供動力 B 杠桿 C 支點
(4)當(dāng)肱二頭肌_____(填“收縮”或“舒張”),肱三頭肌舒張時,牽動骨繞_____關(guān)節(jié)活動,產(chǎn)生屈肘動作.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對“人體伸肘時動作示意圖“的理解,錯誤的是( 。
A.一組骨骼肌既可以牽拉骨,又能推開骨
B.完成伸肘動作時,①肱二頭肌處于收縮狀態(tài),②肱三頭肌處于舒張狀態(tài)
C.圖中的③主要由肌肉細(xì)胞構(gòu)成,④要跨過肘關(guān)節(jié)連在不同的骨上
D.人屈肘運(yùn)動要消耗能量,能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是巴斯德著名的“鶴頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)了。請回答:
(1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是_____瓶,而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的_____進(jìn)入瓶內(nèi)。
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是_____
A.瓶子的大小B.細(xì)菌的有無C.肉湯的多少D.放置時間的長短
乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是____________。
(3)這個實驗證實了細(xì)菌_____
A.是自然發(fā)生的B.是由原來已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的C.是煮沸后產(chǎn)生的D.在空氣中不存在
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【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖,根據(jù)圖回答:
(1)圖中②所表示的結(jié)構(gòu)是__,它是女性的主要性器官,其功能是產(chǎn)生__和分泌___.
(2)精子與成熟的卵子的結(jié)合場所一般是在[_____](填序號),此過程稱之為____。
(3)胎兒發(fā)育成熟后從母體[_____] (填序號)產(chǎn)出的過程稱為______。
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【題目】學(xué)校開展陽光體育,要求同學(xué)們每天堅持鍛煉一小時,從傳染病的預(yù)防上看,屬于( )
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
D.控制傳播途徑
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