A. | 科學用腦 | B. | 根據(jù)自身喜好安排作息 | ||
C. | 科學安排作息時間 | D. | 保證充足的睡眠時間 |
分析 健康的生活方式有:生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等.
解答 解:A、要科學用腦,使大腦皮質(zhì)神經(jīng)細胞的興奮性、靈活性和耐久力都會得到提高,使人的思維和記憶力得到發(fā)展,正確.
B、不能根據(jù)自身喜好安排作息,生活要有規(guī)律,錯誤.
C、科學安排作息時間,能改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)機能,正確.
D、睡眠對于大腦健康是極為重要的,睡眠可以使腦的功能得到最大限度的恢復(fù),提高學習效率,正確.
故選:B
點評 解答此題的關(guān)鍵是明確生活方式對健康的影響.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 柑橘-維生素C-壞血病 | B. | 胡蘿卜-維生素B1-夜盲癥 | ||
C. | 海帶-碘-貧血 | D. | 肝臟-鐵-地方性甲狀腺腫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血細胞和無機鹽 | B. | 血細胞和蛋白質(zhì) | ||
C. | 無機鹽和尿素 | D. | 血細胞和大分子蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
試管編號 | 1號 | 2號 | 3號 |
等量饅頭 | 碎屑 | 碎屑 | 饅頭塊 |
唾液或清水 | 2ml唾液 | 2ml清水 | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
A. | 滴加碘液后,2號試管內(nèi)的液體不變藍,3號試管內(nèi)液體變藍 | |
B. | 此實驗設(shè)計中有三組對照實驗,分別是1號和2號、1號和3號、2號和3號 | |
C. | 滴加碘液后,1號試管不變藍的原因是饅頭中的淀粉被唾液中的淀粉酶分解 | |
D. | 通過實驗可以證明口腔對淀粉的消化與牙齒的咀嚼和舌的攪拌無關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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