【題目】我們冬天吃的蔬菜黃豆芽和綠豆芽呈黃白色,是因?yàn)槿鄙俟庹盏脑颉?/span>_____

【答案】對(duì)

【解析】黃豆芽和綠豆芽之所以呈現(xiàn)黃色是因?yàn)樵谂嘤倪^程中,沒有接受到陽(yáng)光的照射,沒有葉綠素形成。如將黃豆芽和綠豆芽移到光下,黃豆芽和綠豆芽中將有葉綠素形成,因而將變綠色,這一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證出葉綠素只有在光下才能合成,故正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2019年8月,第二屆全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)(簡(jiǎn)稱二青會(huì))將在太原舉辦,其中冰雪比賽項(xiàng)目已于今年1月在大同圓滿結(jié)束。數(shù)百名冰雪健兒上演了一幕幕速度與激情的碰撞,運(yùn)動(dòng)員與冰雪共舞,與青春同行。請(qǐng)讀圖并結(jié)合學(xué)過的知識(shí),分析回答問題。

(1)速滑運(yùn)動(dòng)員在比賽中處于極度興奮的狀態(tài),這是______調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。

(2)運(yùn)動(dòng)員活動(dòng)量大,能量消耗多,葡萄糖、無機(jī)鹽和維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在小腸處被吸收。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收與小腸長(zhǎng)度、環(huán)形皺襞及[]______(填結(jié)構(gòu)名稱)有關(guān),這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入[]______(選填“動(dòng)脈”“靜脈”或“毛細(xì)血管”),隨血液的流動(dòng)經(jīng)下腔靜脈運(yùn)送到[⑦]______。

(3)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常參加訓(xùn)練和比賽,呼吸肌收縮力量增強(qiáng),呼吸深度加大。呼吸時(shí),[]______(填結(jié)構(gòu)名稱)中的氧氣通過氣體交換進(jìn)入血液,隨血液從毛細(xì)血管靜脈端流動(dòng)到肺靜脈。肺靜脈中流動(dòng)的血液是______(選填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)。

(4)運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí),出汗量顯著增多,排尿量相應(yīng)______(選填“增多”“減少”或“不變”),同時(shí),通過呼出氣體散失的水量相應(yīng)增多。

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【題目】血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”,下表為醫(yī)生對(duì)甲、乙、丙、丁四名男生體檢時(shí)的血檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)(其中白細(xì)胞正常值為(4~10)×109/升,血紅蛋白正常值為120~160克/升)。圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你據(jù)此分析回答:

白細(xì)胞

血紅蛋白

血型

4.8×109

140

A

5.2×109

70

B

30×109

150

AB

4.6×109

130

O

(1)參照表中數(shù)據(jù),四人中有炎癥的應(yīng)該是______患貧血癥的是__________,若乙需要輸血,甲、丙、丁積極主動(dòng),你認(rèn)為三人較合適者應(yīng)為____________。

(2)圖中標(biāo)注的結(jié)構(gòu)①④⑥中液體為原尿的是_____(填序號(hào))。原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時(shí)又全部回到血液的生理過程稱為__________________

(3)假若①③的部位發(fā)生病變,⑥內(nèi)的液體與正常人相比,多出的成分應(yīng)是_________________________。

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【題目】結(jié)合所學(xué),分析“人類起源和發(fā)展的示意圖”,回答問題:

(1)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是________

(2)從圖中可以看出,從猿進(jìn)化到人的發(fā)展過程中,最為關(guān)鍵的一步化是_________;由此開始前肢獲得了解放,能夠使用工具獲取食物和御敵,_________逐漸變得靈巧.

(3)從圖中可以看出,從猿進(jìn)化到人的發(fā)展過程中,后來的古人類能夠制造和使用的工具比較_________, 如石器,復(fù)雜而精巧的工具的使用和制造,以及用火,又促進(jìn)了_________的發(fā)達(dá),使人變得越來越聰明.

(4)人類的祖先在群體生活中還產(chǎn)生了_________, 使得人類個(gè)體之間能更好地交流和合作,增強(qiáng)了同大自然的斗爭(zhēng)能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類從哪里來?我們每個(gè)人又是如何來到世界上的?這些長(zhǎng)久以來困擾我們的疑團(tuán),在學(xué)習(xí)了《生物學(xué)》后終于揭開了謎底。

(1)1871年,達(dá)爾文在他的著作《人類起源與性的選擇》中明確指出:人類是由已滅絕的某些古猿進(jìn)化而來的。人類起源于古猿最直接的證據(jù)是_____。

(2)古人類學(xué)家推測(cè),距今約1200萬年前,自然環(huán)境曾發(fā)生過巨大變化,一部分古猿被迫由樹棲轉(zhuǎn)移到地面生活。這一變化是_____。

(3)在地面生活的這部分古猿,其身體形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面發(fā)生了一些能遺傳的有利變異,如_____,有利變異逐代積累,逐漸轉(zhuǎn)變成了早期人類。

(4)我們每個(gè)人都是從一個(gè)受精卵發(fā)育而來的(如圖)。

①甲表示正在受精的卵細(xì)胞,受精過程是在母親體內(nèi)的_____完成的。

②丁是由乙經(jīng)過_____等復(fù)雜過程后形成的;丁通過_____從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料,并把代謝廢物排到母體。

③戊的體細(xì)胞染色體組成為_____

④人的有耳垂(D)和無耳垂(d)是一對(duì)相對(duì)性狀。二孩政策放開后,這對(duì)夫婦準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子,那么他們生一個(gè)有耳垂孩子的機(jī)會(huì)占_____。

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【題目】人人生來就有,不針對(duì)某一特定的病原體,而對(duì)多種病原體都有防御作用,這種免疫是()

A. 計(jì)劃免疫 B. 后天性免疫 C. 特異性免疫 D. 非特異性免疫

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【題目】人體完成伸肘動(dòng)作,肌肉的配合情況是( )

A. 肱二頭肌與肱三頭肌都收縮 B. 肱二頭肌與肱三頭肌都舒張

C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 D. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬裝置,將裝置內(nèi)的空氣抽出形成真空,然后模擬原始地球上的大氣成分,將氣體泵入玻璃儀器內(nèi),再把C中的水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng),然后在D內(nèi)放電7天,經(jīng)冷卻后,產(chǎn)物沉積在B中,產(chǎn)物經(jīng)檢驗(yàn)含有包括氨基酸在內(nèi)的多種有機(jī)物,請(qǐng)回答下列問題。

(1)D為模擬_____發(fā)生的_____現(xiàn)象。

(2)B、C中的液體相當(dāng)于_____

(3)輸入玻璃儀器內(nèi)的氣體中沒有哪種氣體?_____。

(4)米勒的此實(shí)驗(yàn)證明了生命起源的哪一步?_____。

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【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)是反射。诜瓷浠〉哪J綀D(如圖)中,表示感受器的是(  )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案