1.下列不是青春期所具有的生理特點(diǎn)是( 。
A.身高突增B.身體開始發(fā)胖
C.生殖器官開始發(fā)育D.男生、女生開始出現(xiàn)第二性征

分析 青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增和體重增加是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等內(nèi)臟器官的功能也顯著增強(qiáng),腦的功能也趨于完善,其次生殖器官開始迅速發(fā)育.

解答 解:A、身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),A正確.
B、身體開始發(fā)胖不是青春期的特點(diǎn),B錯(cuò)誤.
C、生殖器官開始迅速發(fā)育是青春期的特點(diǎn),C正確.
D、青春期的性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征,如男生出現(xiàn)喉結(jié)、陰毛、腋毛、胡須等,D正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟練掌握青春期發(fā)育的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.(1)艾滋病是一種傳染病,其病原體是人類免疫缺陷病毒,簡(jiǎn)稱HIV,它直接攻擊和破壞人體的免疫細(xì)胞,致使體內(nèi)的免疫功能缺損.
(2)艾滋病的傳播途徑主要有三條,除母嬰傳播外,其核心是通過血液傳播和性傳播,一般的接觸并不能傳染艾滋。
(3)由于目前還沒有艾滋病疫苗,因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于易感染人群.在生活中,我們應(yīng)該如何加強(qiáng)保護(hù)措施,做好預(yù)防?養(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,阻斷傳播途徑.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.某班某小組做有關(guān)鼠婦的研究,裝置如圖.他們的做法是將10只發(fā)育狀態(tài)一致的鼠婦放入此裝置中央,一邊用茶色玻璃罩在上面遮光,來探究光對(duì)鼠婦生活的影響.
(1)提出問題:光會(huì)影響鼠婦生活嗎?作出假設(shè):光會(huì)影響鼠婦的生活.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,創(chuàng)設(shè)明亮和陰暗兩種環(huán)境的目的是形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).無光是對(duì)照組,作用是與另外一組形成對(duì)照
(3)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),選用1只鼠婦可以嗎?不可以為什么?只用一只會(huì)有偶然性,實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確
(4)為什么要計(jì)算全班各組的平均值?避免偶然性,減小實(shí)驗(yàn)誤差.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.血糖含量的相對(duì)恒定是保證動(dòng)物機(jī)進(jìn)行正常生理活動(dòng)的主要條件,動(dòng)物體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)主要是通過胰島素和胰高血糖素來完成的,胰島素的分泌增加可促進(jìn)血糖合成糖元,抵制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖降價(jià).一旦機(jī)體內(nèi)血糖含量過低,細(xì)胞的正常活動(dòng)則受到影響,動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)驚厥、昏迷等現(xiàn)象.請(qǐng)根據(jù)下列提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,簡(jiǎn)要寫出以后的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,驗(yàn)證胰島素在調(diào)節(jié)血糖方面的作用.
(一)實(shí)驗(yàn)材料和用具
小白鼠4只,鼠籠2個(gè),胰島素溶液,50%葡萄糖溶液,生理鹽水,注射器1個(gè)
(二)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果(請(qǐng)將第一、三、五步實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果補(bǔ)充完整)
(1)第一步:;
(2)第二步:饑餓處理18-24小時(shí);
(3)第三步:實(shí)驗(yàn)組小白鼠注射適量胰島素溶液,對(duì)照小白鼠注射等量生理鹽水.
(4)第四步:將兩組小白鼠置于30-37℃環(huán)境中,觀察到實(shí)驗(yàn)小白鼠出現(xiàn)不安、驚厥等現(xiàn)象,對(duì)照組小白鼠活動(dòng)正常;
(5)第五步:兩組小白鼠皮下注射50%葡萄糖溶液,觀察到實(shí)驗(yàn)組小白鼠逐漸恢復(fù)正常,對(duì)照組小白鼠活動(dòng)仍正常.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.皮膚是人體的保護(hù)屏障,它有許多功能:
(1)表皮位于皮膚的外表,細(xì)胞排列緊密.表皮主要起保護(hù)身體、防止細(xì)菌入侵的作用,它是由保護(hù)組織構(gòu)成.
(2)當(dāng)人的手觸摸到高溫物體,會(huì)很快縮回來,這個(gè)過程中人體內(nèi)接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮地是神經(jīng)組織.
(3)某同學(xué)在參加百米賽跑時(shí)不甚摔倒,擦破了皮膚,流了些血,并感到有點(diǎn)疼痛.當(dāng)皮膚流血的時(shí)候,說明已經(jīng)傷到真皮部位,(填“真皮”或“表皮”).
(4)通過以上閱讀,你認(rèn)為“皮膚”應(yīng)屬于哪一個(gè)結(jié)構(gòu)層次?器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.將下列動(dòng)物與其所屬的種類進(jìn)行配對(duì).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.李敏學(xué)習(xí)了開花結(jié)果后,想觀察一下玉米是怎樣結(jié)出果實(shí)、種子的,于是種了一些玉米.當(dāng)玉米開始開花時(shí),李敏擔(dān)心玉米授粉不好,采用了人工授粉.正好她表弟在家玩,幫了她的忙.但后來讓她氣憤的是,表弟幫助授粉的玉米,沒有結(jié)出果實(shí)、種子,即使形成了種子,也是稀稀疏疏的少數(shù)幾粒.原來,表弟授粉時(shí),所采集的花粉并不是玉米植株的.于是她產(chǎn)生了疑問:植物體要結(jié)出果實(shí)和種子,是不是一定要授同種植物的花粉呢?
(1)假如她要用實(shí)驗(yàn)證明自己的疑問,應(yīng)該提出的假設(shè)是:被子植物的雌蕊只有接受同種植物的花粉才能形成果實(shí)和種子.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,她重新種植了一些玉米(不考慮季節(jié)影響),并將這些玉米平均分成甲、乙兩組.快開花時(shí),將所有雄花去掉,并分別用半透明紙袋將玉米雌花花穗包起來.其意義是防止外來花粉落到植株雌蕊上影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.
(3)然后,分別采集玉米花粉和油菜花粉.將玉米花粉撒到甲組玉米雌花花穗上,將油菜花粉撒在乙組玉米的雌花花穗上.根據(jù)假設(shè)可以預(yù)想,能夠形成果實(shí)的一組應(yīng)該是甲組組.設(shè)計(jì)另一組的意義是設(shè)計(jì)對(duì)照.
(4)這種實(shí)驗(yàn)不能夠只種植兩株玉米,也不能夠只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),還不能夠局限于一種植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其中的道理應(yīng)該是:避免各種偶然情況發(fā)生,而且實(shí)驗(yàn)要具有可重復(fù)性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先向載玻片中央滴的液體及目的分別是( 。
A.酒精、消毒B.清水、清潔玻片
C.碘液、染色D.生理鹽水、保持細(xì)胞原有形態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.科學(xué)家將哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”.那么,血影的主要成分有( 。
A.無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)、糖類C.磷脂、蛋白質(zhì)D.油脂、蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案