【題目】家鴿的全身都是為飛行而設(shè)計的,請根據(jù)下列資料及圖示分析家鴿適于飛行的特點(diǎn)。

(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈________,可減少飛行中空氣的阻力。

(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成________,上面生有幾排大型的羽毛,適于搏擊空氣。

(3)家鴿的飛行速度很快,順風(fēng)時每小時可達(dá)120千米,逆風(fēng)時每小時20~30千米,無風(fēng)時每小時60~70千米。家鴿扇動翅膀的動力來自____

A.背部肌肉 B.兩翼肌肉 C.腹肌 D.胸肌

(4)觀察圖中④所示,鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕________。胸骨上高聳的突起叫作________。

(5)家鴿身體內(nèi)部有許多發(fā)達(dá)的________ 與肺相通,使它在飛翔時獲得足夠的氧氣,家鴿的這種呼吸方式叫________________。

(6)家鴿的體溫高而恒定,除了鳥類外,恒溫動物還包括_____________________。

【答案】 流線型 D 體重 龍骨突 氣囊 雙重呼吸 哺乳動物

【解析】鳥類多數(shù)營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力等。

(1)觀察圖中①所示,鳥類的身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力。
(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行。
(3)鳥類與飛翔有關(guān)的胸肌特別發(fā)達(dá),約占體重的1/5,它能發(fā)出強(qiáng)大的動力,可以有力地帶動翅膀扇動。所以家鴿扇動翅膀的動力來自胸肌。

(4)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有的骨中空,有的骨愈合,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作。鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作。
(5)家鴿在飛行時,需要消耗很多的能量。家鴿有氣囊,與肺相通,主要功能是貯存空氣,使鳥類每呼吸一次,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類適應(yīng)飛行生活的一種呼吸方式,提高了氣體交換的效率,為飛行提供充足的氧氣,才能分解更多的有機(jī)物,釋放出較多的能量,滿足飛行的需要。

(6)家鴿的體溫高而恒定,除了鳥類外,恒溫動物還包括哺乳動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】皮膚和黏膜的屏障作用、溶菌酶的殺菌作用、白細(xì)胞的吞噬作用都屬于_______免疫。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察法是科學(xué)探究的基本方法之一,以下屬于觀察法的是

A用肉眼查看書縫里的小蜘蛛 B查看介紹蜘蛛的有關(guān)知識

C上網(wǎng)搜索更多關(guān)于蜘蛛的資料 D把有關(guān)蜘蛛的信息進(jìn)行歸類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是小華同學(xué)的一些飲食習(xí)慣,請你幫他分析一下:

(1)從A圖看,小華若長時間不吃蔬菜,將有可能因缺乏維生素________而出現(xiàn)牙齦出血等癥狀.

(2)從B圖看,小華不喜歡吃魚是不良的飲食習(xí)慣,因?yàn)轸~肉中含有較多易于消化吸收的優(yōu)質(zhì)________,該物質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它在小腸內(nèi)被徹底分解的最終產(chǎn)物是________

(3)從C圖看,小華愛吃的薯條和炸雞塊屬于高脂肪食品,含有較多的________,青少年若長期食用易患肥胖癥,請你再列舉一種高脂肪食品:________

(4)從D圖看,小華不吃早餐就去上學(xué),可能會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等癥狀,原因是他血液中的________濃度過低.

(5)小華學(xué)習(xí)了《合理膳食》后嘗試給自己設(shè)計的一份早餐如下:一塊面包、一個雞蛋、一杯鮮牛奶、適量的蔬菜和水果.其中:面包富含人體主要的能源物質(zhì)是________;牛奶富含的維生素D能促進(jìn)________的吸收.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】章魚、魷魚、扇貝、河蚌的共同特征是( )

A. 身體柔軟 B. 體表都有堅硬的貝殼

C. 有口無肛門 D. 身體呈輻射對稱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草履蟲的呼吸作用是通過哪種結(jié)構(gòu)完成的

A.收集管 B.伸縮泡 C.口溝 D.表膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在培養(yǎng)蘑菇的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)長出了霉菌,蘑菇和霉菌的關(guān)系是

A互利共生 B種內(nèi)斗爭 C競爭關(guān)系 D寄生關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將一株天竺葵至于黑暗環(huán)境一晝夜,然后移至光下,下圖為天竺葵植株隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)CO2吸收(釋放)量發(fā)生變化的坐標(biāo)曲線圖。下面說法錯誤的是

A. 在O—B段,隨著光照增強(qiáng)天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度越來越強(qiáng)

B. 在B點(diǎn)時,天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

C. 在C點(diǎn)時,天竺葵植株積累的光合產(chǎn)物有機(jī)物最多

D. 在D點(diǎn)時,天竺葵植株葉片制造的有機(jī)物可通過篩管運(yùn)輸?shù)礁o部位

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生物體內(nèi)生物一項生命活動的過程示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 該過程表示動物細(xì)胞的分化過程

B. 該過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分

C. 該過程中細(xì)胞膜一細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯

D. 該生物體的所有細(xì)胞都能進(jìn)行此過程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案