2.下列敘述正確的是( 。
A.化石是不同地層中發(fā)現(xiàn)的,是生物進(jìn)化的唯一證據(jù)
B.十年前發(fā)現(xiàn)的生物化石都是低等的生物化石
C.化石表明,始祖馬比現(xiàn)代馬更適應(yīng)環(huán)境
D.化石為生物進(jìn)化提供了直接證據(jù)

分析 化石是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的,在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),據(jù)此作答.

解答 解:A、生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等,因此化石不是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù),故A錯誤;
B、十年前發(fā)現(xiàn)的生物化石有低等的生物化石,也有高等的生物化石;故B錯誤;
C、化石表明,現(xiàn)代馬比始祖馬更適應(yīng)環(huán)境,故C錯誤;
D、化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡.直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性.因此化石為研究生物的進(jìn)化和發(fā)展提供了最直接、最有力的證據(jù).故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 化石證明了生物進(jìn)化的歷程、進(jìn)化趨勢及生物間的親緣關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是桃的果實(shí)示意圖.請分析回答:

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于器官.
(2)圖1中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫雄蕊.
(3)花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做傳粉.花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過程叫受精.
(4)圖2桃的果實(shí)中只有一粒種子的原因是圖中桃花的子房中只有一個胚珠.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題.

(1)蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動物門,昆蟲綱.
(2)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為頭部、胸部、腹部三部分,其中有發(fā)達(dá)肌肉的是[11](填序號).
(3)圖中[⑨](填序號)是它的飛行器官,它有三對足,跳躍時主要靠圖中[⑦](填序號),運(yùn)動器官都著生在胸部.
(4)蝗蟲的哪些特點(diǎn)使其適應(yīng)陸地及空中生活?①蝗蟲具有外骨骼;②運(yùn)動器官發(fā)達(dá);③呼吸器官是氣管;④具有比較發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.“白毛浮綠水,紅掌撥清波”春天天氣逐漸變暖,池塘水逐漸變綠,與這一現(xiàn)象相關(guān)的描述正確的是( 。
A.池塘里長出了許多苔蘚有關(guān)B.藻類植物大量繁殖有關(guān)
C.池塘里水本來的顏色有關(guān)D.以上說法都正確

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于昆蟲敘述不正確的是(  )
A.都屬于節(jié)肢動物B.體表有外骨骼
C.身體分節(jié)D.具備兩對足,三對翅

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.某同學(xué)在用顯微鏡觀察時,在一張透明紙片上寫下“b”,請問他在顯微鏡下將會看到的是(  )
A.bB.dC.pD.q

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.下表中的數(shù)據(jù)表示四臺顯微鏡的放大倍數(shù),分析回答下列問題:
臺號目鏡物鏡
110×10×
240×
316×20×
416×100×
(1)如果觀察同一標(biāo)本的同一區(qū)域,視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)量最少的是4號顯微鏡.
(2)如果觀察同一標(biāo)本的同一區(qū)域,視野最亮的是1號顯微鏡.
(3)目鏡鏡頭最長的是2號顯微鏡,物鏡鏡頭最長的是4號顯微鏡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.宇航員乘坐飛船完成了在宇宙出艙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的任務(wù),根據(jù)所學(xué)知識,你認(rèn)為他們必須從地球攜帶維持生命的基本物質(zhì)是( 。
A.食物B.淡水C.氧氣D.以上三項(xiàng)都需要

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于抗體的敘述,不正確的是( 。
A.抗體是一種特殊的蛋白質(zhì)B.抗體是在抗原的刺激下產(chǎn)生的
C.抗體在體內(nèi)存留時間可長可短D.抗體能破壞和排斥所有的病原體

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同步練習(xí)冊答案