11.下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法,正確的是( 。
A.細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜
B.植物的細(xì)胞都具有分裂能力
C.細(xì)胞中的基因都是成對(duì)存在的
D.動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體

分析 細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚,具有保護(hù)、控制物質(zhì)的進(jìn)出;
細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體,植物細(xì)胞有葉綠體和線粒體,動(dòng)物細(xì)胞只有線粒體.

解答 解:A、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái),也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過(guò)性,也有保護(hù)作用.但細(xì)胞膜的控制作用也不是絕對(duì)的,有時(shí)候某些細(xì)胞不需要的物質(zhì)也能通過(guò)細(xì)胞膜,而進(jìn)入細(xì)胞.A錯(cuò)誤;
B、植物的細(xì)胞中分生組織有分裂能力,其它組織無(wú)分裂能力,B錯(cuò)誤.
C、生物體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)存在的.在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂,成對(duì)的染色體要兩兩分開(kāi),分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中,即生殖細(xì)胞中的染色體是成單存在的,C錯(cuò)誤.
D、動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體,D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各部分的功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是(  )
A.人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的方式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)
B.人和其他動(dòng)物一樣,不能對(duì)語(yǔ)言文字發(fā)生反應(yīng)
C.如果幼兒時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足,則會(huì)患呆小癥
D.人的神經(jīng)系統(tǒng)只由腦、脊髓兩部分構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.小瑩想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料.圖甲是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程,圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)回答:

(1)圖甲中小瑩制作臨時(shí)裝片的正確步驟是bdca(填字母).為了看到更大的物像,小瑩應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙[③],選擇放大倍數(shù)更大的物鏡.
(2)番茄果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織,富含維生素C,有助于預(yù)防壞血。
(3)果肉細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.與口腔上皮細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡.
(4)番茄果實(shí)里有許多種子,這些種子由胚珠發(fā)育而成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.埃博拉是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病的一種動(dòng)物病毒,2014年埃博拉病毒橫掃非洲,感染人數(shù)超過(guò)數(shù)萬(wàn),致使近萬(wàn)人死亡.病毒可通過(guò)與患者體液直接接觸,或與患者皮膚、黏膜等接觸而傳染.病毒潛伏期可達(dá)2至21天,但通常只有5至10天
到目前為止還沒(méi)發(fā)現(xiàn)除靈長(zhǎng)類動(dòng)物以外的其他動(dòng)物是埃博拉病毒的宿主,對(duì)有出血癥狀的可疑病人,應(yīng)隔離觀察.一旦確診應(yīng)及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生部門,對(duì)病人進(jìn)行最嚴(yán)格的隔離,控制傳染源是控制該病流行的主要措施
(1)根據(jù)埃博拉病毒侵染的細(xì)胞種類的不同,可將埃博拉病毒歸類為動(dòng)物病毒.
(2)從生物體的結(jié)構(gòu)組成分析,埃博拉病毒與草履蟲(chóng)的根本區(qū)別是埃博拉病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生活方式是寄生.
(3)從上述材料上分析,埃博拉傳染病的預(yù)防措施是戴好口罩、穿好防護(hù)服等.
(4)埃博拉病毒疫情從20世紀(jì)70年代第一次爆發(fā)以來(lái),至今還沒(méi)有獲得證實(shí)的有效治療藥物和疫苗,最近包括中國(guó)、美國(guó)等國(guó)家在內(nèi)研制的疫苗已進(jìn)入臨床試驗(yàn)期,從免疫學(xué)角度分析,埃博拉疫苗對(duì)于被接種的人來(lái)說(shuō)應(yīng)屬抗原,從人體免疫獲得的途徑分析,此免疫類型應(yīng)屬特異性免疫.
(5)至今已距非洲埃博拉疫情的爆發(fā)近一年的時(shí)間,盡管埃博拉病毒感染病例已經(jīng)大幅減少,但國(guó)際某些知名科學(xué)家警告說(shuō),致命的埃博拉病毒可能已經(jīng)發(fā)生了變異,從而變得更具有傳染性,這種變異對(duì)于埃博拉病毒來(lái)說(shuō)應(yīng)屬于有利(有利、有害)變異.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.種子是植物的生殖器官,種子萌發(fā)后可長(zhǎng)成成熟的植物體.結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答
觀察時(shí)間/處理方式 第3天 第4天 第5天 第6天
 加入水的油菜種子萌發(fā)數(shù)量(粒) 1 6 11 14
 加入過(guò)期板藍(lán)根溶液的油菜種子萌發(fā)數(shù)量(粒) 0 1 1 3
(1)農(nóng)民播種要選擇合適的季節(jié),播種前要進(jìn)行松土,播種后要適量澆水.據(jù)此,你認(rèn)為種子的萌發(fā)需要哪些適宜的環(huán)境條件?種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的空氣、適量的水分.
(2)生活中常有過(guò)期藥品隨意丟棄的現(xiàn)象.某同學(xué)以“過(guò)期的板藍(lán)根溶液對(duì)油菜種子的萌發(fā)是否產(chǎn)生影響”為研究課題,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),兩組種子數(shù)量均為20粒,定期觀察種子萌發(fā)的情況,結(jié)果如表:
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出什么結(jié)論?過(guò)期的板藍(lán)根會(huì)抑制種子的萌發(fā)對(duì)我們的生活有什么啟示?生活中過(guò)期的藥品不能隨便丟棄,以免影響植物的生長(zhǎng),甚至?xí)廴经h(huán)境.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在研究香煙浸出液對(duì)水蚤心率影響的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)方法不正確的是( 。
A.每種溶液中都放進(jìn)1只水蚤B.實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置清水對(duì)照組
C.需要配制幾種不同濃度的溶液D.在顯微鏡下數(shù)水蚤心率并作好記錄

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是昆蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育過(guò)程模式圖,其中B表示蛹期,則表示完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程的是( 。
A.D→A→B→CB.D→A→CC.A→C→DD.C→D→A→B

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖為人體血液循環(huán)簡(jiǎn)圖,其中代碼A、B分別表示肺與外界的氣體交換方向,a、b、c、d表示心臟的四個(gè)腔,1-6表示有關(guān)的血管,請(qǐng)分析回答:
(1)當(dāng)肺內(nèi)的氣體按照B所示方向被排出體外時(shí),膈肌所處的狀態(tài)是舒張.
(2)當(dāng)血液流經(jīng)1所示的血管后,血液成分發(fā)生的顯著變化是氧氣增多,二氧化碳減少(或含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血),若4為小腿骨骼內(nèi)的血管,則它能為周圍的肌肉細(xì)胞不斷運(yùn)來(lái)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧;若某人因外傷引起上述骨骼肌發(fā)炎,則4內(nèi)血液中的白細(xì)胞會(huì)穿出4,吞噬侵入的病菌,這種防御作用屬于保衛(wèi)人體的第二道防線.
(3)心臟的[d]肌肉壁最厚,收縮時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,推動(dòng)血液在3、4、5所示血管中流動(dòng).
(4)用字母、序號(hào)和尖頭表示:食物在被小腸吸收進(jìn)入血液后,隨著血液循環(huán)達(dá)到全身組織細(xì)胞的途徑是4→5→a→b→6→1→2→c→d→3→4.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題
(1)夏天我們吃的甜甜瓜瓤是由西瓜花中的子房壁發(fā)育而來(lái)的
(2)農(nóng)民在田間種植西瓜時(shí),為了提高產(chǎn)量,充分利用光照,應(yīng)采取的措施是合理密植.
(3)西瓜中富含油大量的水分和礦物質(zhì),它們主要來(lái)自于根從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽.
(4)西瓜的果肉紅色(R)對(duì)黃色(r)為顯性,若將果肉紅色西瓜(RR)的花粉授到黃色果肉的西瓜(rr)的柱頭上,則當(dāng)年黃色果肉的西瓜上所結(jié)果實(shí)中,果肉的基因和種子中胚的基因組成分別是rr和Rr.
(5)農(nóng)民要把西瓜的種子曬干,低溫貯藏,其原理是降低種子的呼吸作用.

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