【題目】人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線,它們的共同規(guī)律是( )
A. 心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室 B. 心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
C. 心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房 D. 心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心室
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)于人體免疫的卡通圖解,請據(jù)圖回答:
(1)和是保衛(wèi)人體的第一道防線.在健康人清潔皮膚上落上的病菌很快死亡,是圖所起的作用.(填寫圖中字母代號(hào)).
(2)圖B表示分布在呼吸道黏膜上的 , 它具有作用.
(3)第三道防線主要由和免疫細(xì)胞組成.第三道防線屬于免疫.
(4)為預(yù)防甲型HINI流感,對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種,從免疫類型看這叫免疫.這種預(yù)防傳染病的措施屬于 , 對甲型HINI流感患者往往隔離治療,這種預(yù)防傳染病的措施屬于 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對下列生物現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是( )
A.千里之堤,潰于蟻穴——生物影響環(huán)境
B.仙人掌的葉變?yōu)榇?/span>——生物對環(huán)境的適應(yīng)
C.種瓜得瓜,種豆得豆——遺傳現(xiàn)象
D.“近水樓臺(tái)先得月,向陽花木早逢春”——生物對環(huán)境的適應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肆虐美洲的寨卡病毒病是由伊蚊傳播的。伊蚊的發(fā)育會(huì)經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程稱為
A. 變異 B. 無性生殖 C. 完全變態(tài)發(fā)育 D. 不完全變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中鳥兒的“我的家在哪里”啟示人們,保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是( )
A.禁止開發(fā)利用任何生物資源
B.保護(hù)動(dòng)物的棲息地
C.控制有害動(dòng)物的數(shù)量
D.宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國金魚的品種是世界是最多的,產(chǎn)生這么多的金魚品種的原因是( )
A. 金魚適應(yīng)不同環(huán)境的結(jié)果 B. 金魚內(nèi)部斗爭的結(jié)果
C. 自然選擇的結(jié)果 D. 人工選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】周圍神經(jīng)系統(tǒng)主要包括
A.腦神經(jīng)和脊神經(jīng) B.脊髓和脊神經(jīng) C.腦和脊髓 D.腦和腦神經(jīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖概括顯示人體對不同性質(zhì)刺激的兩種反應(yīng)模式.請根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
樣式A:
樣式B:
(1)模式A為調(diào)節(jié).
(2)在模式A的例子中,神經(jīng)中樞是 .
(3)在模式B的例子中,“激素”由(填內(nèi)分泌腺名稱)分泌的.
(4)模式B的反應(yīng)比模式A的反應(yīng)(填“快”或“慢”).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列4種營養(yǎng)成分不同的食品中,若某同學(xué)平時(shí)以其中的一種食品為主食,則最易患佝僂病的是( )
A.
B.
C.
D.
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