請(qǐng)將下列疾病和它所對(duì)應(yīng)的維生素用線連接起來(lái)。（如A---------①）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛(ài)．

（1）你有種植和觀察植物的經(jīng)歷嗎？某生物小組在學(xué)校的實(shí)踐基地種植了番茄，生長(zhǎng)期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施補(bǔ)充氮肥；番茄植株從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的器官是根，吸收來(lái)的水分通過(guò)圖二中的[2]導(dǎo)管向上運(yùn)輸，而葉制造的有機(jī)物通過(guò)圖二中的[1]篩管向下運(yùn)輸給根．
（2）如圖示小組同學(xué)觀察到的番茄生殖發(fā)育過(guò)程：②→③發(fā)生的兩個(gè)重要生理過(guò)程是傳粉、受精；當(dāng)受精完成后子房就發(fā)育成果實(shí)，當(dāng)切開(kāi)④時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，應(yīng)該是由③中的[c]胚珠發(fā)育而來(lái)的，受精卵發(fā)育成種子中的胚；番茄的這種生殖方式屬于有性生殖．
（3）在圖中⑤所示的生理過(guò)程中，消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子的子葉．
（4）菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做嫁接，此項(xiàng)技術(shù)成功的關(guān)鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下5月月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳病。一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，生下一個(gè)先天性聾啞的孩子，遺傳圖解如下圖。據(jù)圖回答：

（1）親代①的基因組成是__________，母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞②的基因組成是__________。

（2）子代③的基因組成是__________，先天性聾啞孩子的基因組成是__________。

（3）若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，該孩子患先天性聾啞的可能性為_(kāi)_________。生女孩且表現(xiàn)正常的概率為_(kāi)__________

（4）某人生下來(lái)表現(xiàn)正常，但由于小時(shí)候注射鏈霉素導(dǎo)致聾啞，這種性狀__________（填“能”或“不能”）傳給子代。

（5）預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是__________。

（6）遺傳是指親子間的______________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙必須生活在潮濕的環(huán)境中，其原因是（ ）

A．生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水 B．有利于皮膚完成輔助呼吸

C．幼蛙的靜脈血有一部分混合 D．肺不發(fā)達(dá)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某年夏天在新疆地區(qū)發(fā)生蝗災(zāi)，農(nóng)業(yè)部門認(rèn)為滅蝗的最佳時(shí)期是三齡以前的若蟲(chóng)，主要是因?yàn)槿g以前的若蟲(chóng)（ ）

A．個(gè)體小，數(shù)量多 B．翅芽較弱，運(yùn)動(dòng)能力差

C．危害性大 D．生殖器官不成熟，危害性小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在驗(yàn)證“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把葉片放在酒精中隔水加熱，酒精的作用是溶解葉片中的（　�。�
A．淀粉B．脂肪C．葉綠素D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

9．蒸騰作用促進(jìn)了植物體吸收無(wú)機(jī)鹽，也促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分間關(guān)系圖，請(qǐng)分析并據(jù)圖回答：
（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈，其中鼠和蛇之間的關(guān)系是捕食關(guān)系，鼠和食草昆蟲(chóng)之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，占第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是鷹和蛇，獲得能量最少的是鷹．
（2）該食物網(wǎng)若組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)必須增加的成分是非生物成分和生物成分的分解者
（3）圖中鼠、食草昆蟲(chóng)屬于級(jí)消費(fèi)者，在該食物網(wǎng)中，鷹獲得較多能量的食物鏈?zhǔn)蔷G色植物→鼠→蛇→鷹或綠色植物→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹．
（4）生產(chǎn)者是綠色植物消費(fèi)者有鼠、蛇、鷹、食草昆蟲(chóng)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)還缺少的成分是陽(yáng)光、空氣、水等非生物成分與，生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分是通過(guò)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)緊密聯(lián)系在一起而形成一個(gè)統(tǒng)一的整體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）家鴿的身體呈流線 型，可以減小空中飛行的阻力，利于飛行．
（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了翼，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，上面有發(fā)達(dá)的胸肌，可牽動(dòng)兩翼完成飛行．
（3）鳥(niǎo)的呼吸器官是肺，但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別，屬于雙重呼吸，原因是它還具有發(fā)達(dá)的氣囊，可以輔助呼吸．

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