線粒體能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化；葉綠體能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供物質(zhì)。（   ）

錯(cuò)

解析試題分析：植物細(xì)胞中含有葉綠體，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，是能量轉(zhuǎn)換器，綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，線粒體是能量轉(zhuǎn)換器，是呼吸作用的場(chǎng)所，能將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用。
考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此題的關(guān)鍵是熟知葉綠體和線粒體中進(jìn)行的分別是光合作用和呼吸作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?江寧區(qū)二模）如圖為兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省九年級(jí)第一次段考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

線粒體能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化；葉綠體能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供物質(zhì)。（    ）

 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

線粒體能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化；葉綠體能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源：江寧區(qū)二模 題型：單選題

如圖為兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B．甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出無(wú)關(guān)
C．乙圖中的②能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物
D．甲、乙細(xì)胞中都有線粒體，與呼吸作用有關(guān)
魔方格

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