【題目】蛔蟲感染人體的途徑（ ）
A.消化道
B.呼吸道
C.皮膚
D.蚊蟲叮咬

【答案】A
【解析】蛔蟲是一種寄生在小腸內(nèi)的蠕蟲，在人的腸道中吸收人體的營養(yǎng)物質(zhì)，容易使人造成營養(yǎng)不良，所以蛔蟲感染人體的途徑是通過消化道。對蛔蟲病的防治，應采取綜合性措施。包括查治病人和帶蟲者，處理糞便、管好水源和預防感染幾個方面。加強宣傳教育，普及衛(wèi)生知識，注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，做到飯前、便后洗手，不生食未洗凈的蔬菜及瓜果，不飲生水，防止食入蛔蟲卵，減少感染機會。

所以答案是：A

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用傳染病及其預防的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握傳染病特點：傳染性、流行性；預防措施：控制傳染源（傳染病人的隔離、撲殺染病的動物等）；切斷傳播途徑（保護水源、消毒餐具、加強個人衛(wèi)生等）；保護易感人群（預防接種、鍛煉身體等）．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】簡述鳥類適于飛行的特征。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人在一宗交通事故中受傷，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部活動正常，為了檢查他們神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受傷，醫(yī)生對他們做了進一步的測試，結(jié)果如下表。下列敘述正確的是（　�。�

傷者

傷者蒙上眼睛接受的測試

測試結(jié)果

甲

以針尖刺甲的指尖

甲感覺疼痛，但沒有縮手

乙

以針尖刺乙的指尖

乙立即縮手，但完全不知有針刺及縮手動作的發(fā)生

A. 甲可能是傳入神經(jīng)受損，乙可能是傳出神經(jīng)受損

B. 甲可能是脊髓反射功能受損，乙可能是傳入神經(jīng)受損

C. 甲可能是傳入神經(jīng)受損，乙可能是脊髓傳導功能受損

D. 甲可能是脊髓反射功能受損，乙可能是脊髓傳導功能受損

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常的尿液和原尿相比，尿液不含( )

A. 葡萄糖和水

B. 葡萄糖和蛋白質(zhì)

C. 無機鹽和水

D. 蛋白質(zhì)和無機鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述正確的是( )

A. 激素與維生素都來自內(nèi)分泌腺

B. 激素在人體內(nèi)含量很多，對人體生命活動的調(diào)節(jié)有重要作用

C. 在人體內(nèi)激素直接進入血液循環(huán)，調(diào)節(jié)人體的生命活動

D. 激素分泌量的多少對成年人的生理活動基本沒有影響

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于吸毒的說法錯誤的是( )

A. 吸毒使人奔放、熱情

B. 吸毒使人的免疫力下降

C. 吸毒摧殘生命、破壞家庭、危害社會

D. 海洛因、大麻、嗎啡、冰毒、搖頭丸等都是當前流行較為廣泛的毒品

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求。下列關(guān)于青少年飲食的說法正確的是（ ）

①粗細糧食合理搭配 ②主副食合理搭配 ③不吃不喜歡的食物 ④食量與體力活動要平衡 ⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物

A. ①②⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把魚的內(nèi)臟埋進菜園的土里，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內(nèi)臟卻不見了。請分析：
（1）魚的內(nèi)臟被土壤中一些腐生的生物分解生成了 ， 又被蔬菜吸收后成為制造的原料，所以那里的青菜長得特別旺盛。這種現(xiàn)象說明者對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。
（2）所有動物生命所需的能量都是來自植物作用固定的太陽能，寫出一種腐生生活的動物名稱：。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中有“綠色水庫”“地球之肺”之稱的是（　�。�

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 城市生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案