(6分)37.某小組在 “探究環(huán)境條件對葉綠素形成的影響”的活動中,作出的假設(shè)是:光照能影響葉綠素的形成。據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計如下實驗方案:

 

甲組

乙組

環(huán)境條件

陰暗、低溫

光照充足、適宜溫度

實驗材料

同樣多株韭苗

同樣多株蒜苗

處理方法

將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時間

(1)全班同學(xué)們討論后認(rèn)為:按上述實驗方案進行實驗,并不能對“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)進行探究,因為該實驗方案中變量有_______個。

(2)請根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)寫出你的實驗方案:

①環(huán)境條件的設(shè)計 :甲組_______ ,乙組_______。

②實驗材料選擇:____________________________。

(3)請寫出支持假設(shè)的實驗結(jié)果預(yù)期:甲組植株_________ ,乙組植株___________。

 

【答案】

(1)三  (2)① 甲,陰暗,適宜的溫度    乙,光照充足,適宜的溫度②同樣的材料

(3)甲,變黃   乙,變綠

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某小組在探究“溫度對霉菌生活的影響”活動中,實驗結(jié)果與作出的假設(shè)相反時,對此該小組下列做法中錯誤的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(6分)37.某小組在 “探究環(huán)境條件對葉綠素形成的影響”的活動中,作出的假設(shè)是:光照能影響葉綠素的形成。據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計如下實驗方案:
 
甲組
乙組
環(huán)境條件
陰暗、低溫
光照充足、適宜溫度
實驗材料
同樣多株韭苗
同樣多株蒜苗
處理方法
將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時間
(1)全班同學(xué)們討論后認(rèn)為:按上述實驗方案進行實驗,并不能對“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)進行探究,因為該實驗方案中變量有_______個。
(2)請根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)寫出你的實驗方案:
①環(huán)境條件的設(shè)計:甲組_______ ,乙組_______。
②實驗材料選擇:____________________________。
(3)請寫出支持假設(shè)的實驗結(jié)果預(yù)期:甲組植株_________ ,乙組植株___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(6分)37.某小組在 “探究環(huán)境條件對葉綠素形成的影響”的活動中,作出的假設(shè)是:光照能影響葉綠素的形成。據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計如下實驗方案:

 

甲組

乙組

環(huán)境條件

陰暗、低溫

光照充足、適宜溫度

實驗材料

同樣多株韭苗

同樣多株蒜苗

處理方法

將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時間

(1)全班同學(xué)們討論后認(rèn)為:按上述實驗方案進行實驗,并不能對“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)進行探究,因為該實驗方案中變量有_______個。

(2)請根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)寫出你的實驗方案:

①環(huán)境條件的設(shè)計 :甲組_______ ,乙組_______。

②實驗材料選擇:____________________________。

(3)請寫出支持假設(shè)的實驗結(jié)果預(yù)期:甲組植株_________ ,乙組植株___________。

 

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科目:初中生物 來源:2011屆福建省福州市連江縣中考模擬考試生物試卷(五) 題型:探究題

(6分)37.某小組在 “探究環(huán)境條件對葉綠素形成的影響”的活動中,作出的假設(shè)是:光照能影響葉綠素的形成。據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計如下實驗方案:

 
甲組
乙組
環(huán)境條件
陰暗、低溫
光照充足、適宜溫度
實驗材料
同樣多株韭苗
同樣多株蒜苗
處理方法
將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時間
(1)全班同學(xué)們討論后認(rèn)為:按上述實驗方案進行實驗,并不能對“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)進行探究,因為該實驗方案中變量有_______個。
(2)請根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)寫出你的實驗方案:
①環(huán)境條件的設(shè)計:甲組_______ ,乙組_______。
②實驗材料選擇:____________________________。
(3)請寫出支持假設(shè)的實驗結(jié)果預(yù)期:甲組植株_________ ,乙組植株___________。

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