【題目】蚯蚓的結(jié)構(gòu)或特征,與運(yùn)動(dòng)無關(guān)的是( )
A. 環(huán)帶 B. 剛毛 C. 體壁的肌肉 D. 身體分節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物有性生殖過程圖解,據(jù)圖完成下列問題:
(1)落到柱頭上萌發(fā),長出花粉管,花粉管穿過花柱直達(dá)子房,在這里精子被釋放出來與結(jié)合成為受精卵,完成受精作用,受精卵將來發(fā)育成;
(2)將來果實(shí)就是由發(fā)育成的,種子是由發(fā)育成的.
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【題目】某兒童常喝牛奶,檢查發(fā)現(xiàn)仍有輕微佝僂病癥狀,建議除了補(bǔ)鈣,還應(yīng)增服( )
A. 維生素A B. 維生素B1 C. 維生素C D. 維生素D
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【題目】動(dòng)物先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),決定先天性行為的是( )
A. 遺傳物質(zhì) B. 生物進(jìn)化 C. 信息交流 D. 生活經(jīng)驗(yàn)
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【題目】下圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),其中陰影部分表示相同點(diǎn)。下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分( )
A.生來就有
B.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得
C.有利于生存與繁殖
D.能伴隨動(dòng)物一生
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【題目】請(qǐng)結(jié)合圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問題。
(1)的發(fā)育為不完全變態(tài),它是危害農(nóng)作物的害蟲。
(2)②適應(yīng)水中生活的呼吸器官是。④與⑤都用肺呼吸,④的身體內(nèi)有獨(dú)特的與肺相通,可以輔助呼吸。
(3)屬于兩棲動(dòng)物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“田園衛(wèi)士”。以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉。
(4)將圖中①~⑤按從低等到高等的順序進(jìn)行排列,正確的是( )
A.①②③④⑤
B.⑤④③②①
C.③④⑤①②
D.②③④⑤①
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【題目】請(qǐng)閱讀下列信息,回答相關(guān)回答。
Ⅰ.下面是樂樂同學(xué)對(duì)黃瓜生長過程的一段描述:
姥姥后院種了好多蔬菜,我問姥姥:“哪個(gè)是黃瓜呀?”姥姥指著已經(jīng)長出一對(duì)大小相似、橢圓形的嫩葉的小苗說:“那邊幾顆小苗就是!边^了些天,我又去看那些小苗,它們已經(jīng)長高了。最初的那兩片橢圓形的葉子已經(jīng)枯萎脫落,取代它的是綠瑩瑩、毛嘟嘟、肉乎乎,比我的手掌還大的葉子。而且,莖上長出了“絲”,這些“絲”順著木架子一個(gè)勁兒地往上“爬”。又過些日子,黃瓜開花了。黃黃的,有五個(gè)瓣兒的,也有六個(gè)瓣兒的,看上去像星星。黃色的小花會(huì)招來蜜蜂、蝴蝶,連螞蟻也會(huì)來享受這美好的花蕊。沒幾天,我發(fā)現(xiàn)有些花兒開過就凋謝了,卻沒有看到黃瓜的影子?有些花仍然開著,花的下面長著帶刺的小黃瓜。這是為什么呢?姥姥告訴我黃瓜秧上開兩種花,帶小黃瓜的花是雌花,不帶小黃瓜的花是雄花!
(1)樂樂采用___________法,研究黃瓜的生長過程。
(2)黃瓜苗上最先長出來的一對(duì)橢圓形的嫩葉是子葉,繼續(xù)生長一段時(shí)間后子葉就枯萎脫落,原因是_____________。
(3)圖[______ ]表示黃瓜的雌花,其中雌蕊依靠__________完成授粉,再經(jīng)過_______作用,最終由子房發(fā)育成果實(shí)。
Ⅱ.黃瓜是我國主要蔬菜之一。播種面積和產(chǎn)量,居世界第一位。 然而,傳統(tǒng)的黃瓜品種和培育方法存在著抗病性和抗逆性差、產(chǎn)量低等缺陷。為了提高黃瓜的產(chǎn)量、預(yù)防病害和增強(qiáng)耐高、低溫能力,菜農(nóng)通常采用嫁接技術(shù)種植黃瓜,即將黃瓜幼苗嫁接到黑籽南瓜苗上。
(4)采用嫁接技術(shù)種植黃瓜過程中,黑籽南瓜作為___________。黃瓜的生殖方式包括____________。
(5)依據(jù)上述信息,在實(shí)際生產(chǎn)中,為了提高黃瓜產(chǎn)量、預(yù)防病害和增強(qiáng)耐高、低溫能力采取的有效措施是________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們每天應(yīng)該喝適量的水,這有利于( 。
A.腎小管對(duì)水分的重吸收
B.腎小管對(duì)無機(jī)鹽的重吸收
C.體內(nèi)廢物及時(shí)排出
D.腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收
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